Herr Walter
Viel Spaß beim Üben!
Klasse 6
Bruchteile
Liebe Schülerinnen und Schüler hier findet Ihr Aufgaben, die euch beim Mathematiklernen und beim Wiederholen unterstützen können.
Für Klasse 5 Schuljahr 2018/19
Übungen zum 5.Klassstoff
Kopfrechnen
LiebeR SchülerIn der Klasse 5, hier übst du das Kopfrechnen .
- Thema: Kopfrechnen
- Berechne im Kopf. Addieren und Subtrahieren
- Fülle bis zur angebenen Stufe auf.
- Welche Zahl fehlt?
- Berechne im Kopf: Kleines Einmaleins
- Berechne im Kopf: Dividieren
- Berechne im Kopf: Addieren, Subtrahieren, Dividieren und Multiplizieren
- Plus: Welche Zahl müsste für das x stehen?
- Minus: Welche Zahl müsste für das x stehen?
- Mal: Welche Zahl müsste für das x stehen?
- Geteilt: Welche Zahl müsste für das x stehen?
Daten auswerten
LiebeR SchülerIn der Klasse 5, hier übst du das Kopfrechnen .
- Thema: 1. Diagramme
Natürliche Zahlen anordnen
LiebeR SchülerIn der Klasse 5, hier übst du das Anordnen von natürlichen Zahlen .
- Thema: 1. Natürliche Zahlen anordnen
- Level 1: Finde die richtige Stelle auf dem Zahlenstrahl.
- Level 2: Finde wieder die richtige Stelle auf dem Zahlenstrahl. Diesmal ist es schwerer.
- Level 1: Kannst du die Zahl am Zahlenstrahl richtig ablesen?
- Level 2: Kannst du die Zahl am Zahlenstrahl richtig ablesen?
- Level 3: Kannst du die Zahl am Zahlenstrahl richtig ablesen? Diesmal schwerer.
- Level 1: Finde den Vorgänger, den Nachfolger oder die Zahl selbst.
- Level 2: Finde den Vorgänger, den Nachfolger oder die Zahl selbst.
- Thema: 2. Zahlenmengen
- [Hierzu gibt es auf realmath leider nicht viele passende Übungen.]
- Level 1 Wie viele Hölzchen braucht man?
- Level 2 Wie viele Hölzchen braucht man?
Zahlensysteme
LiebeR SchülerIn der Klasse 5, hier übst du zu den Zahlensystemen .
- Thema: 3. Dezimalsystem
- [Hierzu gibt es auf realmath leider nicht viele passende Übungen.]
- Findest du den angegebenen Stellenwert in der notierten Zahl?
- Runde auf die angegebene Stelle.
- Welche Zahl ist gesucht? Das ist schwer.
- Was wurde richtig aufgerundet?
- Was wurde richtig abgerundet?
- Was wurde richtig gerundet?
- Thema: 4. Römische Zahlen
- [Hierzu gibt es auf realmath einige passende Übungen.]
- Wandle die römische Zahl in eine Dezimalzahl um. (1)
- Wandle die römische Zahl in eine Dezimalzahl um. (2)
- Wandle die römische Zahl in eine Dezimalzahl um. (3)
- Wandle die römische Zahl in eine Dezimalzahl um. (Für Profis.)
- Wandle die Dezimalzahl in eine römsche Zahl um. (1)
- Wandle die Dezimalzahl in eine römsche Zahl um. (2)
Grundrechenarten
LiebeR SchülerIn der Klasse 5, hier übst du die Grundrechenarten .
- Thema: 1. Addieren und subtrahieren
- Thema: 2. Rechenregeln (RR) und Rechengesetze (RG)der Addition und Subtraktion
- Thema: 3. Multiplizieren und dividieren
- Gemischt: Addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren
- Das Distributivgesetz
- Potenzieren
Größen
LiebeR SchülerIn der Klasse 5, hier übst du zu den Größen .
- Zeiteinheiten
- Längeneinheiten
- Masseeinheiten
- Thema: Satzaufgaben
Geometrische Grundformen I
LiebeR SchülerIn der Klasse 5, hier übst du zu den Geometrischen Grundformen .
- Thema: Koordinatensystem
- Thema: Senkrechte und parallele Geraden
Geometrische Grundformen III
LiebeR SchülerIn der Klasse 5, hier übst du zu den Räumlichen Grundfiguren .
- Thema: Würfelnetze
Ganze Zahlen
LiebeR SchülerIn der Klasse 5, hier übst du zu den ganzen Zahlen .
- Negative Zahlen
- Negative Zahlen addieren und subtrahieren
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Liebe Schülerinnen und Schüler hier findet Ihr Aufgaben, die euch beim Mathematiklernen und beim Wiederholen unterstützen können.
Für Klasse 10E Schuljahr 2015/16
Übungen zum 10.Klassstoff
Quadratische Funktionen
LiebeR SchülerIn der Klasse 10B, hier übst du zum Thema Quadratische Funktionen .
- Thema: Quadratische Funktionen
- Verschiebe die Normalparabel an die richtige Stelle .
- Welches ist die richtige Parabelgleichung?
- Stelle den Öffnungsfaktor und den Scheitelpunkt richtig ein und kreuze richtig an.
- Wende die Scheitelpunktsformel auf die Normalform der Parabelgleichung (y = x^2 + px + q) an.
- Wende die Scheitelpunktsformel auf die allgemeine Form der Parabelgleichung (y = ax^2 + bx + c) an.
- Zeichne die Allgemeine Parabel mit dem Öffnungsfaktor und mit der Scheitelform richtig ein.
- Überprüfe, ob Q auf p liegt.
- Berechne die fehlende Koordinate.
- Berechne den Öffnungsfaktor a mit Hilfe von S und P.
Quadratische Gleichungen: NST und Schnittpunkte
LiebeR SchülerIn der Klasse 10B, hier übst du zum Thema Quadratische Gleichungen .
- Thema: Quadratische Gleichungen
- Hier kannst du reinquadratische Gleichungen auch mit Hilfe eines Graphen bestimmen.
- Hier kannst du einfache gemischtquadratische Gleichungen auch mit Hilfe eines Graphen bestimmen.
- Hier kannst du gemischtquadratische Gleichungen auch mit Hilfe eines Graphen bestimmen.
- Berechne erst die Diskriminanten und dann mit der Mitternachtsformel die Lösungen.
- Berechne erst die Diskriminanten und dann mit der Mitternachtsformel die Lösungen.
- [https://realmath.de/Neues/Klasse9/quadgleich/abcformel.php Hier musst du vor Berechnen der Diskriminanten und Mitternachtsformel erst umformen.
Trigonometrie
LiebeR SchülerIn der Klasse 10E, hier übst du zum Thema Trigonometrie .
- Thema: Tangens, Sinus, Kosinus an rechtwinkligen Dreiecken
- [realmath.de/Neues/10zwo/trigo/sinus.php Stelle den Sinus im rechtwinkligen Dreieck korrekt auf.]
- Stelle den Kosinus im rechtwinkligen Dreieck korrekt auf.
- Stelle den Tangens im rechtwinkligen Dreieck korrekt auf.
- Stelle den Sinus, Kosinus oder Tangens im rechtwinkligen Dreieck korrekt auf.
- Welcher wird gesucht: Sinus, Kosinus oder Tangens?
- Thema: Winkel in Körpern unter anderem mit Hilfe von Sinus, Kosinus, Tangens bestimmen.
- Hier wird veranschaulicht, wie man bei einer Pyramide mit quadratischer/ rechteckiger Grundfläche den Neigungswinkel einer Seitenfläche gegen die Grundfläche berechnet.
- Hier wird veranschaulicht, wie man bei einer Pyramide mit quadratischer/ rechteckiger Grundfläche den Neigungswinkel einer Seitenkante gegen die Grundfläche berechnet.
- Hier wird veranschaulicht, wie man bei einem Prisma mit quadratischer/ rechteckiger Grundfläche (Quader, Würfel) den Neigungswinkel der Raumdiagonalen gegen die Grundfläche berechnet.
- Thema: Sinussatz und Kosinussatz an allgemeinen Dreiecken
- Stelle den Sinussatz am allgemeinen Dreieck korrekt auf.
- Bestimme die gefragte Seitenlänge mit Hilfe des Sinussatz am allgemeinen Dreieck. (I)
- Bestimme die gefragte Seitenlänge mit Hilfe des Sinussatz am allgemeinen Dreieck. (II)
- Bestimme das gefragte Winkelmaß mit Hilfe des Sinussatz am allgemeinen Dreieck.
- Bestimme die fehlende Seitenlänge mit Hilfe des Kosinussatz am allgemeinen Dreieck. [Achte allerdings auf Einheiten und verwende einen . statt einem , ! ]
- Bestimme das gefragte Winkelmaß mit Hilfe des Kosinussatz am allgemeinen Dreieck. [Verwende allerdings einen . statt einem , ! ]
- Thema: Flächen allgemeiner Dreiecke mit Sinus besrechnen.
Kreise und Kreisteile
LiebeR SchülerIn der Klasse 10E, hier übst du zum Thema Kreise und Kreisteile .
- Thema: Vollständige Kreise: Fläche, Umfang, Radius und Durchmesser
- Thema: Kreiseteile: Kreisbogen
- Thema: Kreiseteile: Kreisbogen
Wiederholungsübungen zum 9.Klassstoff
Funktionen
LiebeR SchülerIn der Klasse 10E, hier übst du zum Thema Funktionen .
- Thema: Funktionen
- Lies den Funktionsterm der Allgemeinen Geraden ab.
- Zeichne den Funktionsgraphen der Allgemeinen Geraden ein. (1. Möglichkeit)
- Zeichne den Funktionsgraphen der Allgemeinen Geraden ein. (2. Möglichkeit)
- Hier kannst du die Steigung der Geraden mit Hilfe der Zeichnung oder mit Hilfe der Koordinaten zweier Punkte auf der Geraden berechnen.
- Hier kannst du übern die Punkt-Steigungs-Form aufzustellen und diese umzuformen.
Flächeninhalt ebener Vielecke
LiebeR SchülerIn der Klasse 10E, hier übst du das Berechnen der Flächeninhalte von ebenen Vielecken .
- Thema: Flächeninhalte ebener Vielecke
- Berechne den fehlenden Wert des Dreiecks (Flächeninhalt, Höhe oder Seitenlänge).
- Weißt du noch wie man den Flächeninhalt eines Dreiecks im KOS mit Hilfe des Determinantenverfahrens berechnet?
- Berechne den fehlenden Wert des Parallelogramms (Flächeninhalt, Höhe oder Seitenlänge).
- Berechne den fehlenden Wert des Trapez (Flächeninhalt, Höhe oder Seitenlänge).
- Berechne den fehlenden Wert des Drachenvierecks (Flächeninhalt, Diagonale).
- Berechne den Flächeninhalt der markierten Figur.
Quader und Würfel
LiebeR SchülerIn der Klasse 10E, hier übst du das Berechnen der Quader und Würfel .
- Thema: Quader und Würfel
Flächensätze am rechtwinkligen Dreieck
LiebeR SchülerIn der Klasse 10E, hier übst du das Arbeiten mit den Flächensätzen am rechtwinkligen Dreieck.
- Satz des Pythagoras
- Stelle den Satz des Pythagoras richtig auf (leicht).
- Stelle den Satz des Pythagoras richtig auf (schwer).
- Berechne die fehlende Seitenlänge am rechtwinkligen Dreieck.
- Wende den Satz des Pythagoras am gleichschenkligen Dreieck an und berechne die fehlende Seitenlänge .
- Berechne die Länge einer Strecke im Koordinatensystem mit Hilfe des Satz des Pythagoras. Vorher musst du allerdings erst noch den Verschiebungspfeil AB berechnen. (Achte korrektes Runden!)
- Berechne die Höhe der Seitenfläche (rote Strecke) auf einem Blockblatt. Um deine Berechnungen zu überprüfen ziehst du den Punkt M zum "Ziel" rechts neben der Pyramide. Du kannst die gegebene Pyramide auch verändern.
- Berechne die Raumdiagonale des Quaders auf einem Blockblatt. Um deine Berechnungen zu überprüfen ziehst du den Punkt D zum "Ziel" rechts neben der Pyramide. Du kannst den gegebenen Quader auch verändern.
Lineare Gleichungssysteme
LiebeR SchülerIn der Klasse 10E, hier wiederholst du das Arbeiten mit Linearen Gleichungssystemen (Allerdings nur mit Hilfe des Gleichsetzungsverfahrens!).
- Thema: Lineare Gleichungssysteme
Reelle Zahlen
LiebeR SchülerIn der Klasse 10E, hier übst du das Rechnen mit reellen Zahlen.
- Thema: Rechnen mit reellen Zahlen
Zentrische Streckung
LiebeR SchülerIn der Klasse 10E, hier übst du das Arbeiten mit zentrischer Streckung .
- Thema: Zentrische Streckung
- Bestimme k rechnerisch.
- Zeichne P' ein (Z, k, und P sind eingezeichnet und P' kannst du mit der Mouse verziehen.
- k > 0: Stelle als Ansatz ein richtiges Verhältnis auf (es gibt mehrere Möglichkeiten). Dann prüfe den Ansatz und berechne.
- k < 0: Stelle als Ansatz ein richtiges Verhältnis auf (es gibt mehrere Möglichkeiten). Dann prüfe den Ansatz und berechne.
- Försterdreieck.
- Försterdreieck zum selbst Anvisieren.
Wiederholungsübungen zum 8.Klassstoff
Rechnen mit Summentermen
LiebeR SchülerIn der Klasse 10E, hier wiederholst du das Rechnen mit Summentermen .
- Thema: Rechnen mit Summentermen
- Thema: Summentermen zu Flächeninhalten selbst aufstellen
- Thema: Binomische Formeln
Terme für Flächen aufstellen und Extremwerte
LiebeR SchülerIn der Klasse 10E, hier wiederholst du das Arbeiten mit Flächen, Termen und Extremwerten .
- Thema: Terme zu Flächen finden
- Thema: Extremwert
- Lies den Extremwert aus dem Term ab.
- Finde den Extremwert mit einer einfachen quadratischen Ergänzung.
- Finde den Extremwert, wobei du dir die quadratischen Ergänzung geschickt gestalten kannst.
- Finde den Extremwert: die quadratischen Ergänzung hat es hier in sich.
- Finde den Extremwert: Du musst allerdings den Term für den Flächeninhalt des grünen Rechtecks und die quadratische Ergänzung auf einem Blatt rechnen.
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Für Klasse 9
Weihnachtsaufgaben
Terme vereinfachen
Funktionen
- AZ 2: Lies die Geradengleichung von g ab und notiere die Gleichung der zu g Senkrechten Geraden h.
- AZ 3: Hier kannst du Nullstellen bestimmen.
- AZ 4: 3.) Sachaufgabe zu Handykosten: Lies die Grundgebühr und den Minutenpreis ab.
- AZ 5: Hier kannst du üben, die Punkt-Steigungs-Form aufzustellen und diese umzuformen.
Flächen ebener Figuren (Drei- und Vierecke)
Du musst jeweils 2 Aufgaben zu 6(a), zu 6(b) zu 6(c) und zu 6(d) bearbeiten.
- AZ 6 (a): Berechne den fehlenden Wert zum Parallelogramms (Flächeninhalt, Höhe oder Seitenlänge).
- AZ 6 (b): Berechne den fehlenden Wert zum Trapez (Flächeninhalt, Höhe oder Seitenlänge).
- AZ 6 (c): Berechne den fehlenden Wert zum Dreieck (Flächeninhalt, Höhe oder Grundseite).
- AZ 6 (d): Berechne den fehlenden Wert zum Drachenviereck (Flächeninhalt, Diagonale e oder Diagonale f).
Wiederholungsübungen zum 7.Klassstoff
Rechnen mit Brüchen, Dezimalbrüchen und negativen Zahlen
LiebeR SchülerIn der Klasse 9, hier wiederholst du das Rechnen mit Brüchen, Dezimalbrüchen und negativen Zahlen .
- 'Thema: Rechnen mit Brüchen, Dezimalbrüchen und negativen Zahlen
- Thema: Vektorrechnung
Wiederholungsübungen zum 8.Klassstoff
Zusammenfassen von Termen
LiebeR SchülerIn der Klasse 9, hier wiederholst du das Zusammenfassen von Termen .
- 'Thema: Zusammenfassen von Termen
Summenterme und Binomische Formeln
LiebeR SchülerIn der Klasse 9, hier wiederholst du das Rechnen mit Summenterme und Binomischen Formeln .
- Thema: Rechnen mit Summentermen
- Thema: Summentermen zu Flächeninhalten selbst aufstellen
- Thema: Binomische Formeln
Terme für Flächen aufstellen und Extremwerte
LiebeR SchülerIn der Klasse 9, hier wiederholst du das Arbeiten mit Flächen, Termen und Extremwerten .
- Thema: Terme zu Flächen finden
- Thema: Extremwert
- Lies den Extremwert aus dem Term ab.
- Finde den Extremwert mit einer einfachen quadratischen Ergänzung.
- Finde den Extremwert, wobei du dir die quadratischen Ergänzung geschickt gestalten kannst.
- Finde den Extremwert: die quadratischen Ergänzung hat es hier in sich.
- Finde den Extremwert: Du musst allerdings den Term für den Flächeninhalt des grünen Rechtecks und die quadratische Ergänzung auf einem Blatt rechnen.
Übungen zum 9.Klassstoff
Funktionen
LiebeR SchülerIn der Klasse 9, hier übst du zum Thema Funktionen .
- Thema: Funktionen
- Lies den Funktionsterm der Allgemeinen Geraden ab.
- Zeichne den Funktionsgraphen der Allgemeinen Geraden ein. (1. Möglichkeit)
- Zeichne den Funktionsgraphen der Allgemeinen Geraden ein. (2. Möglichkeit)
- Hier kannst du die Steigung der Geraden mit Hilfe der Zeichnung bestimmen oder mit Hilfe der Koordinaten zweier Punkte auf der Geraden berechnen.
- Überblickst du Steigung und y-Achsenabschnitt?
- Überblickst du Steigung und y-Achsenabschnitt auch bei mehreren Geraden?
- Hier kannst du Nullstellen bestimmen.
- Berechne den y-Achsenabschnitt t mit m und P .
- Berechne die Steigung m mit t und P .
- Berechne m oder t.
- Berechne entweder m, t oder eine Koordinate.
- Hier kannst du üben, die Punkt-Steigungs-Form aufzustellen und diese umzuformen.
- 1.) Berechne die Steigung mit Hilfe von 2 Punkten.
- 2.) Berechne die Steigung mit Hilfe von 2 Punkten.
- Lies die Geradengleichung von g ab und notiere die Gleichung der zu g Senkrechten Geraden h.
- Notiere die Gleichung dieser besonderen Geraden.
- Zeichne dies besondere Gerade ein.
- Berechne die fehlende Koodinaten.
- Liegt P auf g?
- 1.) Sachaufgabe zu einer Regentonne: Ordne den richtigen Grapen zu.
- 2.) Sachaufgabe auf einer Kartbahn: Erkenne die richtige Funktion und berechne x- und y-Werte.
- 3.) Sachaufgabe zu Handykosten: Lies die Grundgebühr und den Minutenpreis ab.
- 4.) Sachaufgabe zu Handykosten: Zeichne den Graphen zur Grundgebühr und zum Minutenpreis ein.
Flächeninhalt ebener Vielecke
LiebeR SchülerIn der Klasse 9, hier übst du das Berechnen der Flächeninhalte von ebenen Vielecken .
- Thema: Flächeninhalte ebener Vielecke
- Berechne den fehlenden Wert des Dreiecks (Flächeninhalt, Höhe oder Seitenlänge).
- Weißt du noch wie man den Flächeninhalt eines Dreiecks im KOS mit Hilfe des Determinantenverfahrens berechnet?
- Berechne den fehlenden Wert des Parallelogramms (Flächeninhalt, Höhe oder Seitenlänge).
- Berechne den fehlenden Wert des Trapez (Flächeninhalt, Höhe oder Seitenlänge).
- Berechne den fehlenden Wert des Drachenvierecks (Flächeninhalt, Diagonale).
- Berechne den Flächeninhalt der markierten Figur.
Lineare Gleichungssysteme (LGS)
LiebeR SchülerIn der Klasse 9, hier übst du das Lösen von Lineare Gleichungssysteme (LGS) (Allerdings nur zeichnerisch und mit dem Gleichsetzungsverfahren!).
- Thema: Lösen von Lineare Gleichungssysteme (LGS)
Reelle Zahlen
LiebeR SchülerIn der Klasse 9, hier übst du das Rechnen mit reellen Zahlen.
- Thema: Rechnen mit reellen Zahlen
Flächensätze am rechtwinkligen Dreieck
LiebeR SchülerIn der Klasse 9, hier übst du das Arbeiten mit den Flächensätzen am rechtwinkligen Dreieck.
- Satz des Pythagoras
- Stelle den Satz des Pythagoras richtig auf (leicht).
- Stelle den Satz des Pythagoras richtig auf (schwer).
- Berechne die fehlende Seitenlänge am rechtwinkligen Dreieck.
- Wende den Satz des Pythagoras am gleichschenkligen Dreieck an und berechne die fehlende Seitenlänge .
- Berechne die Länge einer Strecke im Koordinatensystem mit Hilfe des Satz des Pythagoras. Vorher musst du allerdings erst noch den Verschiebungspfeil AB berechnen. (Achte korrektes Runden!)
Zentrische Streckung
LiebeR SchülerIn der Klasse 9, hier übst du das Arbeiten mit zentrischer Streckung .
- Thema: Zentrische Streckung
- Bestimme k rechnerisch.
- Zeichne P' ein (Z, k, und P sind eingezeichnet und P' kannst du mit der Mouse verziehen.
- k > 0: Stelle als Ansatz ein richtiges Verhältnis auf (es gibt mehrere Möglichkeiten). Dann prüfe den Ansatz und berechne.
- k < 0: Stelle als Ansatz ein richtiges Verhältnis auf (es gibt mehrere Möglichkeiten). Dann prüfe den Ansatz und berechne.
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Für Klasse 8A Schuljahr 2017/18
Übungen zum 8. Klassstoff
Terme
LiebeR SchülerIn der Klasse 8A, hier kanst du das Thema Terme üben.
- Terme erkennen
- Terme vereinfachen
- Gleichartige Terme addieren/subtrahieren
- Terme multiplizieren (Produktterme vereinfachen)
- Klammern durch Ausmultiplizieren auflösen (DG)
- Summenterm ausklammern (Faktorisieren) (DG)
- Zwei Summenterme miteinander multiplizieren
- Welche(r) Term(e) ist richtig?
- Forme in 2 Schritten um und vereinfache wenn möglich..
- Multipliziere erst die beiden Klammern miteinander und verarbeite die dritte Klammer dann auch noch, so dass der Term am Ende soweit wie möglich vereinfacht ist.
- Multipliziere die beiden Klammern miteinander und vereinfache wenn möglich.
- Finde den Term/ die Terme zur Fläche.
- Was müsste in der Klammer stehen? (schwer)
- Zwei Summenterme miteinander multiplizieren
Terme: Binomische Formeln
Terme: Extremwerte
- Lies den Extremwert direkt vom Term ab.
- Lies den Extremwert fast direkt vom Term ab.
- Finde einen möglichen Term zum gegebenen Extremwert.
- Einfach quadratische Ergänzungen ohne Anhängsel und ohne Ausklammern.
- Quadratische Ergänzungen mit Anhängsel ohne Ausklammern.
- Quadratische Ergänzungen mit ALLEM.
- Für die Profis' unter euch.
Funktionen
LiebeR SchülerIn der Klasse 8A, hier übst du zum Thema Funktionen .
- Thema: Funktionen
- Lies den Funktionsterm der Ursprungsgeraden ab.
- Zeichne den Funktionsgraphen der Ursprungsgeraden ein.
- Das haben wir nicht besprochen. Kannst du das?
- Lies den Funktionsterm der Allgemeinen Geraden ab.
- Zeichne den Funktionsgraphen der Allgemeinen Geraden ein. (1. Möglichkeit)
- Zeichne den Funktionsgraphen der Allgemeinen Geraden ein. (2. Möglichkeit)
- Hier kannst du die Steigung der Geraden mit Hilfe der Zeichnung bestimmen oder mit Hilfe der Koordinaten zweier Punkte auf der Geraden berechnen.
- Überblickst du Steigung und y-Achsenabschnitt?
- Überblickst du Steigung und y-Achsenabschnitt auch bei mehreren Geraden?
- Hier kannst du Nullstellen bestimmen.
- Berechne den y-Achsenabschnitt t mit m und P .
- Berechne die Steigung m mit t und P .
- Berechne m oder t.
- Berechne entweder m, t oder eine Koordinate.
- Hier kannst du üben, die Punkt-Steigungs-Form aufzustellen und diese umzuformen.
- 1.) Berechne die Steigung mit Hilfe von 2 Punkten.
- 2.) Berechne die Steigung mit Hilfe von 2 Punkten.
Wiederholung: Themen aus der 7. Klasse
Ganze Zahlen
LiebeR SchülerIn der Klasse 8A, hier wiederholst du das Rechnen mit ganzen Zahlen.
- Thema: Rechnen mit ganzen Zahlen
- Multiplizieren und Dividieren ganzer Zahlen
- Addieren und Subtrahieren ganzer Zahlen
- Rechenarten vermischt
Rationale Zahlen
LiebeR SchülerIn der Klasse 8A, hier wiederholst du das Rechnen mit rationalen Zahlen.
- Thema: Rechnen mit rationalen Zahlen
- Multiplizieren und Dividieren rationaler Zahlen
- Addieren und Subtrahieren rationaler Zahlen
- Rechenarten vermischt
Potenzen und Potenzgesetze
LiebeR SchülerIn der Klasse 8A, hier wiederholst du das Thema Potenzen und Potenzgesetze.
- Thema: Potenzen
- Potenzwert berechnen
- Brüche potenzieren
- Potenzen multiplizieren
- Potenzen potenzieren
- Potenzen dividieren
- Zehnerpotenzen
Gleichungen
LiebeR SchülerIn der Klasse 8A, hier kannst du das Thema Gleichungen üben. Ungleichungen stehen hier leider keine zur Verfügung.
- Gleichungen mit der Variablen auf beiden Seiten
- Einfache Gleichungen
- Gleichungen mit Klammern
- Vermischte Übungen mit Gleichungen
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Für Klasse 7A Schuljahr 2016/17
Weihnachtsaufgaben
Ganze Zahlen
Rechnen in der Geometrie - Parallelverschiebung und Vektorrechnung
Winkel an parallelen Geraden - Parallelverschiebung und Winkel
Übungen zum 6.Klassstoff
Ganze Zahlen: Stoff der 6. Klasse
LiebeR SchülerIn der Klasse 7A, hier übst du zum Thema Ganze Zahlen: Stoff der 6. Klasse .
- Thema: Ganze Zahlen: Rechenübungen Stoff der 6. Klasse
- Schiebe die Zahlen nach rechts in die richtige Reihenfolge.
- Kreuze die richtige Zahl an. Größer oder Kleiner?
- Addition: Finde zuerst die Startzahl, dann prüfe und Fülle dann die restlichen aus.
- Subtrahiere und achte dabei auf die Klammer.
- Addition bei Gleichungen Finde die richtige Zahl für x.
- Subtraktion bei Gleichungen Finde die richtige Zahl für x.
- Finde die richtige Zahl für x, y und z. Achte dabei auf die Zeichen.
- Finde die gesuchten Zahl und Zeichen (1).
- Finde die gesuchten Zahl und Zeichen (2).
- Kannst du mit geschachtelten Klammern richtig umgehen?
- Kannst du mit Beträgen in Termen umgehen?
- Thema: Ganze Zahlen: RR und RG Stoff der 6. Klasse
Übungen zum 7.Klassstoff
Ganze Zahlen
LiebeR SchülerIn der Klasse 7A, hier übst du zum Thema Ganze Zahlen .
- Thema: Ganze Zahlen multiplizieren
- Fülle die Zahlenmauer Level 1: leicht mit Hilfe von Produkten ganzer Zahlen.
- Fülle die Zahlenmauer Level 2: bissl schwerer mit Hilfe von Produkten ganzer Zahlen.
- Fülle die Zahlenmauer Level 3: schwerer mit Hilfe von Produkten ganzer Zahlen.
- Fülle die Zahlenmauer Level 4: schwer mit Hilfe von Produkten ganzer Zahlen.
- Für Profis: Fülle die Lücken der Tabelle mit Hilfe von Produkten von ganzen Zahlen.
- Hier wird die Zahl x in einem Produkt gesucht.
- Thema: Ganze Zahlen potenzieren
- Thema: Ganze Zahlen dividieren
- Hier wird die Zahl x in einem Quotienten gesucht.
- Hier wird auch die Zahl x in einem Quotienten gesucht; ist aber schwerer.
- Fülle die Zahlenmauer Level 1 mit Hilfe von Quotienten ganzer Zahlen.
- Fülle die Zahlenmauer Level 2 mit Hilfe von Quotienten ganzer Zahlen.
- Für Profis: Fülle die Zahlenmauer mit Hilfe von Quotienten ganzer Zahlen.
- Verbindung der Rechenarten: Beachte die Rechenregeln
- Hier findest du Addition / Subtraktion und Multiplikation in einem Term.
- Hier findest du Addition / Subtraktion und Multiplikation in einem Term (vereinfachte Schreibweise) (Level 1).
- Hier findest du Addition / Subtraktion und Multiplikation in einem Term (vereinfachte Schreibweise) (Level 2).
- Hier findest du Addition / Subtraktion und Division in einem Term.
- Hier findest du Addition / Subtraktion und Division in einem Term (vereinfachte Schreibweise).
- Hier findest du Addition / Subtraktion, Multiplikation und Division in einem Term (vereinfachte Schreibweise).
- Hier findest du Addition / Subtraktion, Multiplikation und Division in einem Term (vereinfachte Schreibweise).
- Suche im Rechenbaum die drei Zahlen für x, y und z (Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division gemischt).
- Suche in diesem verflixten Rechenbaum die drei Zahlen für x, y und z (Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division gemischt).
- Berechne die Termwerte.
Parallelverschiebung - Rechnen in der Geometrie
LiebeR SchülerIn der Klasse 7A, hier übst du zum Thema Parallelverschiebung - Rechnen in der Geometrie .
- Koordinaten Berechnen
- Berechne die Pfeilkoordinaten. Was fehlt?
- Berechne die Koordinaten der Spitze mit der Spaltenmatrix.
- Berechne die Koordinaten der Spitze mit der Pfeilkette.
- Berechne die Koordinaten des Fußes mit der Spaltenmatrix.
- Berechne die Koordinaten des Fußes mit der Pfeilkette.
- Berechne die fehlenden Koordinaten von Ur- und Bilddreieck. Eine Zeichnung hilft dir.
Parallelverschiebung - Winkel an parallelen Geraden
LiebeR SchülerIn der Klasse 7A, hier übst du zum Thema Parallelverschiebung - Winkel an parallelen Geraden .
- Welches Maß hat welcher Winkel Mit Hilfestellung 1: StWi, WeWi, SW, NW und vielfachen Winkelmaßen.
- Welches Maß hat welcher Winkel Mit Hilfestellung 2: StWi, WeWi, SW, NW und vielfachen Winkelmaßen.
- Welches Maß hat welcher Winkel 1: StWi, WeWi, SW, NW.
- Welches Maß hat welcher Winkel 2: StWi, WeWi, SW, NW und Innenwinkelsumme im Dreieck.
- Welches Maß hat welcher Winkel 3: StWi, WeWi, SW, NW und vielfachen Winkelmaßen.
- Welches Maß hat welcher Winkel 4: StWi, WeWi, SW, NW und vielfachen Winkelmaßen.
- Welches Maß hat welcher Winkel Profi: StWi, WeWi, SW, NW und Innenwinkelsumme im Dreieck.
Nochmal Rationale Zahlen - Potenzgesetze
LiebeR SchülerIn der Klasse 7A, hier übst du zum Thema Potenzgesetze .
- Multiplizieren von Potenzen mit gleicher Basis: Welche Zahl verbirgt sich hinter dem x?
- Potenzieren von Potenzen: Welche Zahl verbirgt sich hinter dem x?
- Dividieren von Potenzen mit gleicher Basis: Welche Zahl verbirgt sich hinter dem x?
- Zehner-Potenzen: Welche Zahl verbirgt sich hinter dem x?
- Vergleiche die beiden Zehner-Potenzen!
- Hier kannst du über, Brüche zu potenzieren.
Terme
LiebeR SchülerIn der Klasse 7A, hier übst du zum Thema Terme .
Gleichungen
LiebeR SchülerIn der Klasse 7A, hier übst du zum Thema Gleichungen .
Ungleichungen
LiebeR SchülerIn der Klasse 7A, hier übst du zum Thema Ungleichungen .
- Hier kannst du Lösungsmengen an der Zahlengerade darstellen.
- Hier kannst du einfache Ungleichungen lösen.
- Hier kannst du auch recht einfache Ungleichungen lösen.
- [realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/ungleichloes2.php Hier kannst du einfache Ungleichungen lösen.]
- Diese Ungleichungen haben's in sich. Achte auf das Inversionsgesetz.
Kreisberechnungen
LiebeR SchülerIn der Klasse 7A, hier übst du zum Thema Kreisberechnungen .
Drehungen
LiebeR SchülerIn der Klasse 7A, hier übst du zum Thema Drehungen .
- Hier kannst du dir nochmal zeigen lassen, wie man den Drehwinkel zeichnerisch bestimmt.
- Hier kannst du dir nochmal zeigen lassen, wie man zu einer unvollständigen Abbildung den Drehwinkel und die fehlenden Punkte bestimmt.
- Hier kannst du dir nochmal zeigen lassen, wie man das Drehzentrum konstruiert.
- Kennst du dich mit den Eigenschaften der Drehung aus?.
- Drehung um + 90° rechnerisch.
- Drehung um - 90° rechnerisch.
- Drehung um + und - 90°: schwere Übung.
- Eine wirklich schwere Profiübung: Nimm dir Zeit und einen Zettel.
- Hier kannst du die Punktkoordinaten eines Bildpunktes nach einer Punktspiegelung berechnen. (RW wie 3. Möglichkeit. Achtung: Ergebnisüberprüfung stimmt nicht immer!)
- Hier kannst du die Punktkoordinaten eines Urpunktes nach einer Punktspiegelung berechnen. (RW wie 3. Möglichkeit. Achtung: Ergebnisüberprüfung stimmt nicht immer!)