Wunder Michael (Klasse 7 II III): Unterschied zwischen den Versionen

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(Die Seite wurde neu angelegt: „Wdh. Die Menge der rationalen Zahlen Für einige Übungen sollte das Distributivgesetz (Klasse 5), sowie das Rechnen mit Brüchen (Klasse 6) beherrscht werden. * [http://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/berechneinq.html Rationale Zahlen addieren und subtrahieren 1] * [http://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/berechneinq2.html Rationale Zahlen addieren und subtrahieren 2] * [http://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/berechneinq3.html Rati…“)
 
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* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/berechneinq.html Rationale Zahlen addieren und subtrahieren 1]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/berechneinq.php Rationale Zahlen addieren und subtrahieren 1]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/berechneinq2.html Rationale Zahlen addieren und subtrahieren 2]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/berechneinq2.php Rationale Zahlen addieren und subtrahieren 2]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/berechneinq3.html Rationale Zahlen addieren und subtrahieren 3]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/berechneinq3.php Rationale Zahlen addieren und subtrahieren 3]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalrech/multirat02.html Rationale Zahlen multiplizieren]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalrech/multirat02.php Rationale Zahlen multiplizieren]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalrech/division01.html Rationale Zahlen dividieren]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalrech/division01.php Rationale Zahlen dividieren]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/rechneninq3.html Verbindung der vier Grundrechenarten]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/rechneninq3.php Verbindung der vier Grundrechenarten]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalrech/rechneinqneu00.html Verbindung der vier Grundrechenarten 2]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalrech/rechneinqneu00.php Verbindung der vier Grundrechenarten 2]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalrech/rechnenq02.html "Verbindung der vier Grundrechenarten 3]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalrech/rechnenq02.php "Verbindung der vier Grundrechenarten 3]


=M7 Lernbereich 1: Potenzgesetze=
=M7 Lernbereich 1: Potenzgesetze=
==Wiederholung==
==Wiederholung==
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzbegriff.php Potenzbegriffe]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzbegriff.php Potenzbegriffe]


==Potenzgesetze - Einstiegslevel==
==Potenzgesetze - Einstiegslevel==
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzgesetz1.php Potenzen multiplizieren]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzgesetz1.php Potenzen multiplizieren]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/zahlminus.php Potenzieren]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/zahlminus.php Potenzieren]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzpot.php Potenzen potenzieren]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzpot.php Potenzen potenzieren]
*[http://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzdiv.php Potenzen dividieren - 1]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzdiv.php Potenzen dividieren - 1]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzdiv2.php Potenzen dividieren - 2]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzdiv2.php Potenzen dividieren - 2]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzdiv3.php Potenzen dividieren - 3]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzdiv3.php Potenzen dividieren - 3]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzanwenden.php Potenzgesetze anwenden]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzanwenden.php Potenzgesetze anwenden]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/bruchplus.php Brüche potenzieren - Lvl 1]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/bruchplus.php Brüche potenzieren - Lvl 1]
*[http://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/bruchminus.html Brüche potenzieren - Lvl 2]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/bruchminus.php Brüche potenzieren - Lvl 2]


==Zehnerpotenzen - Einstiegslevel==
==Zehnerpotenzen - Einstiegslevel==
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/zehnerpotenzen.php Als Zehnerpotenzen schreiben]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/zehnerpotenzen.php Als Zehnerpotenzen schreiben]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/zehnerpotenzen2.php Zehnerpotenz ausschreiben]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/zehnerpotenzen2.php Zehnerpotenz ausschreiben]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/vergleichenpot2.php Zehnerpotenzen vergleichen]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/vergleichenpot2.php Zehnerpotenzen vergleichen]


==Potenzgesetze - Standardlevel==
==Potenzgesetze - Standardlevel==
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/zahlundbruchminus.php Brüche Potenzieren - Lvl Profi]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/zahlundbruchminus.php Brüche Potenzieren - Lvl Profi]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/varzahlundbruch.php Potenzieren - Bist du ein Champion?]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/varzahlundbruch.php Potenzieren - Bist du ein Champion?]


=M7 Lernbereich 2: Parallelverschiebung=
=M7 Lernbereich 2: Parallelverschiebung=
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/parallelverschiebung/paralaufg1a.php Parallelverschiebung 1]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/parallelverschiebung/paralaufg1a.php Parallelverschiebung 1]
*[http://realmath.de/Neues/Klasse7/paraver/parauf01.php  Parallelverschiebung 2]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/paraver/parauf01.php  Parallelverschiebung 2]
*[http://realmath.de/Neues/Klasse7/vektor/vektorabl00.php Vektor-Koordinaten ablesen 1]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/vektor/vektorabl00.php Vektor-Koordinaten ablesen 1]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/vektor/vektorabl01.php Vektor-Koordinaten ablesen 2]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/vektor/vektorabl01.php Vektor-Koordinaten ablesen 2]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/vektor/vektordefgg.php Vektoren - "Spitze minus Fuß"]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/vektor/vektordefgg.php Vektoren - "Spitze minus Fuß"]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/vektorneu/punktberechnen1.php Bildpunkte berechnen]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/vektorneu/punktberechnen1.php Bildpunkte berechnen]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/vektorneu/punktberechnen2php Urpunkte berechnen]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/vektorneu/punktberechnen2php Urpunkte berechnen]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/vektor/gegenvektor2.php Vektor und Gegenvektor 1]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/vektor/gegenvektor2.php Vektor und Gegenvektor 1]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/vektor/koorberneu01.php Vektor und Gegenvektor 2]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/vektor/koorberneu01.php Vektor und Gegenvektor 2]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/vektor/koorberneu.php Vektor und Gegenvektor 3]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/vektor/koorberneu.php Vektor und Gegenvektor 3]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/vektor/vektoradd.php Vektoraddition]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/vektor/vektoradd.php Vektoraddition]


==Drehung==
==Drehung==


*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/drehungneu/drehung.html Einführung]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/drehungneu/drehung.php Einführung]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/drehungneu/drehaufg1.html Drehwinkel Orientierung]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/drehungneu/drehaufg1.php Drehwinkel Orientierung]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/drehungneu/drehaufg2.html Drehwinkel bestimmen]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/drehungneu/drehaufg2.php Drehwinkel bestimmen]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/drehungneu/drehaufg3.html Drehwinkel ablesen und Dreiecke drehen]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/drehungneu/drehaufg3.php Drehwinkel ablesen und Dreiecke drehen]


=M7 Lernbereich 3: Geometrische Ortslinien und Ortsbereiche=
=M7 Lernbereich 3: Geometrische Ortslinien und Ortsbereiche=
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/parallelen/parallueb.html Winkel an parallelen Geraden]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/parallelen/parallueb.php Winkel an parallelen Geraden]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/wechselwinkel/winparauf00.html Winkel an paralleln Geraden 1]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/wechselwinkel/winparauf00.php Winkel an paralleln Geraden 1]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/wechselwinkel/winparauf10.html Winkel an paralleln Geraden 2]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/wechselwinkel/winparauf10.php Winkel an paralleln Geraden 2]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/winkelsumme/dreieckuebung.html Innenwinkelsumme im Dreieck ]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/winkelsumme/dreieckuebung.php Innenwinkelsumme im Dreieck ]
* [http://realmath.de/Neues/Klasse7/winkelsumme/dreieckuebungvar1.html "Innenwinkelsumme im Dreieck"]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/winkelsumme/dreieckuebungvar1.php "Innenwinkelsumme im Dreieck"]


===Kreisfläche und Kreisumfang===
===Kreisfläche und Kreisumfang===


*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/kreis/umfanguebung.html Umfang des Kreises]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/kreis/umfanguebung.php Umfang des Kreises]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/kreis/kreisuebung.html Flächeninhalt und Umfang]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/kreis/kreisuebung.php Flächeninhalt und Umfang]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/kreis/kreis.html Kreis zeichnen]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/kreis/kreis.php Kreis zeichnen]


=M7 Lernreich 4: Terme und Gleichungen=
=M7 Lernreich 4: Terme und Gleichungen=
Zeile 88: Zeile 88:
*[https://realmath.de/Neues/Klasse8/summenterme/termergaenzen6.php Terme ergänzen - Lvl Champion]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse8/summenterme/termergaenzen6.php Terme ergänzen - Lvl Champion]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/terme/termwerte.php Termwerte bestimmen - Lvl Profi]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/terme/termwerte.php Termwerte bestimmen - Lvl Profi]
* [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/textterm/textterm.html Text in Terme übersetzen]  
* [https://realmath.de/Neues/Klasse8/textterm/textterm.php Text in Terme übersetzen]  


==Gleichungen==
==Gleichungen==
Zeile 110: Zeile 110:
       Die {} steht für die leere Menge; das N für die Menge der Natürlichen Zahlen N, das Z für die Menge der Ganzen Zahlen
       Die {} steht für die leere Menge; das N für die Menge der Natürlichen Zahlen N, das Z für die Menge der Ganzen Zahlen
       und das Q für die Menge der Rationalen Zahlen. '''Wichtiger Hinweis: Die Mengensymbole sind hier nicht richtig geschrieben.  
       und das Q für die Menge der Rationalen Zahlen. '''Wichtiger Hinweis: Die Mengensymbole sind hier nicht richtig geschrieben.  
       Es fehlt ein "Strich" in Buchstaben! [http://www.lehrplanplus.bayern.de/sixcms/media.php/71/RS_M_5_10_Zeichenkatalog.pdf '''Siehe Zeichenkatalog beim ISB für die richtige Schreibweise aller Symbole.''']'''
       Es fehlt ein "Strich" in Buchstaben! [https://lehrplanplus.bayern.de/sixcms/media.php/71/RS_M_5_10_Zeichenkatalog.pdf '''Siehe Zeichenkatalog beim ISB für die richtige Schreibweise aller Symbole.''']'''


===Gleichungen - Einstiegslevel===
===Gleichungen - Einstiegslevel===


*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/fehlerfinden.php Fehler in Gleichungen finden]  
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/fehlerfinden.php Fehler in Gleichungen finden]  
* [http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichmauer01.html Gleichungen finden Level 1 ]  
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichmauer01.php Gleichungen finden Level 1 ]  
* [http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichmauer02.html Gleichungen finden Level 2 ]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichmauer02.php Gleichungen finden Level 2 ]
* [http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichmauer03.html Gleichungen finden Level 3 ]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichmauer03.php Gleichungen finden Level 3 ]
* [http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichmauer04.html Gleichungen finden Level 4 ]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichmauer04.php Gleichungen finden Level 4 ]
* [http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichmauer05.html Gleichungen finden Level 5 ]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichmauer05.php Gleichungen finden Level 5 ]
* [http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichmauer06.html Gleichungen finden Level Profi]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichmauer06.php Gleichungen finden Level Profi]


===Gleichungen - Standardlevel===
===Gleichungen - Standardlevel===
* [http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichung.html Gleichungen lösen üben 1 ]  
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichung.php Gleichungen lösen üben 1 ]  
* [http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichung2.html Gleichungen lösen üben 2 ]
* [https://realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/gleichung2.php Gleichungen lösen üben 2 ]


==Ungleichungen==
==Ungleichungen==
Zeile 131: Zeile 131:
   <=>    x > 3              <=>      x > 6            <=>      x > 12
   <=>    x > 3              <=>      x > 6            <=>      x > 12


*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/jgsttest2004.php Ungleichung & Gleichung Fehler finden]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/gleichungen/jgsttest2004.php Ungleichung & Gleichung Fehler finden]


Es gibt nur zwei Unterschiede beim Lösen einer Ungleichung:
Es gibt nur zwei Unterschiede beim Lösen einer Ungleichung:
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===Intervall- und Mengenschreibweise===
===Intervall- und Mengenschreibweise===
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/intervalle1.php Zahlengerade und Teil der Mengenschreibweise - Lvl 1]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/intervalle1.php Zahlengerade und Teil der Mengenschreibweise - Lvl 1]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/intervalle10.php Zahlengerade und Teil der Mengenschreibweise - Lvl 2]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/intervalle10.php Zahlengerade und Teil der Mengenschreibweise - Lvl 2]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/intervalle20.php Zahlengerade und Teil der Mengenschreibweise - Lvl Profi]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/intervalle20.php Zahlengerade und Teil der Mengenschreibweise - Lvl Profi]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/ungleichung/ungleichloes.php Mengenschreibweise - Profi]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ungleichung/ungleichloes.php Mengenschreibweise - Profi]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/intervalle1b.php Arten von Intervallen]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/intervalle1b.php Arten von Intervallen]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/intervalle1a.php Intervallschreibweise und Teil der Mengenschreibweise - Lvl 1]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/intervalle1a.php Intervallschreibweise und Teil der Mengenschreibweise - Lvl 1]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/intervalle10a.php Intervallschreibweise und Teil der Mengenschreibweise - Lvl 2]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/intervalle10a.php Intervallschreibweise und Teil der Mengenschreibweise - Lvl 2]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/intervalle20a.php Intervallschreibweise und Teil der Mengenschreibweise - Lvl Profi]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/intervalle20a.php Intervallschreibweise und Teil der Mengenschreibweise - Lvl Profi]


===Lösungsmenge Ungleichung===
===Lösungsmenge Ungleichung===
Achtung: Die Äquivalenzumformung werden bei diesen Aufgaben als BEKANNT vorausgesetzt. Bei Problemen bitte zuerst Gleichungen lösen üben.
Achtung: Die Äquivalenzumformung werden bei diesen Aufgaben als BEKANNT vorausgesetzt. Bei Problemen bitte zuerst Gleichungen lösen üben.


*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/ungleichloes01.php Typ 1: x ± a > b]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/ungleichloes01.php Typ 1: x ± a > b]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/ungleichloes02.php Typ 2: a - x > b - Lvl Einstieg]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/ungleichloes02.php Typ 2: a - x > b - Lvl Einstieg]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/ungleichloes.php Typ 2: a ± x > b - Lvl Profi]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/ungleichloes.php Typ 2: a ± x > b - Lvl Profi]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/ungleichloes2a.php Typ 3: x · a > b]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/ungleichloes2a.php Typ 3: x · a > b]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/ungleichloes2b.php Typ 4: x : a > b]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/ungleichloes2b.php Typ 4: x : a > b]
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/ungleichloes2.php Typ 3/4 - Lvl Profi]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ungleich/ungleichloes2.php Typ 3/4 - Lvl Profi]


=M7 Lernbreich 5: Proportionalitäten=
=M7 Lernbreich 5: Proportionalitäten=
Zeile 166: Zeile 166:


===Wachstumsfaktor (vermehrter und verminderter Grundwert)===
===Wachstumsfaktor (vermehrter und verminderter Grundwert)===
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/wachstumsfaktor.php Wachstumsfaktor anschaulich]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/wachstumsfaktor.php Wachstumsfaktor anschaulich]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/altneupreis.html Wachstumsfaktor]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/altneupreis.php Wachstumsfaktor]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/altneupreis.html Wachstumsfaktor - Profi]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/altneupreis.php Wachstumsfaktor - Profi]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/maxprozent.html Aktien - Profi]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/maxprozent.php Aktien - Profi]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/prozent.html Rechnung]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/prozent.php Rechnung]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/prozent01.html Rechnungen erstellen]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/prozent01.php Rechnungen erstellen]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/prozent0104.html Rechnungen erstellen 2]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/prozent0104.php Rechnungen erstellen 2]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/prozent007.html Rechnungen - Die Herausforderung]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/prozent007.php Rechnungen - Die Herausforderung]


===Zinsrechnung===
===Zinsrechnung===
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/zinsrechnung/zinsrechnung.html Zinsrechnung Begriffe]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/zinsrechnung/zinsrechnung.php Zinsrechnung Begriffe]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/zinsrechnung/zinsen.html Zinsen berechnen mit der Formel]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/zinsrechnung/zinsen.php Zinsen berechnen mit der Formel]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/zinsrechnung/zinssatz.html Berechnung des Zinssatzes mit der Formel]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/zinsrechnung/zinssatz.php Berechnung des Zinssatzes mit der Formel]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/zinsrechnung/kapital.html Berechnung des Kapitals mit der Formel]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/zinsrechnung/kapital.php Berechnung des Kapitals mit der Formel]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/zinsuebung.html Zinsrechnung Übung]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/prozent/zinsuebung.php Zinsrechnung Übung]


==Proportionalität==
==Proportionalität==
===Wdh. Direkte Propotionalität===
===Wdh. Direkte Propotionalität===
Wie kann man überprüfen, ob eine direkte Proportionalität vorliegt?<br/>
Wie kann man überprüfen, ob eine direkte Proportionalität vorliegt?<br/>
In der Messwerttabelle über die Quotientengleichheit (y:x = konstant)<br/>Beispiel : *[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/pi/pi.html Kreiszahl Pi]<br/>Die Werte der einen Größe x verdoppeln, verdreifachen,... und die der anderen Größe y verdoppeln, verdreifachen,... sich.<br/>Im x-y-Diagramm liegen die geoordneten Zahlenpaare auf einer Ursprungshalbgerade.<br/>
In der Messwerttabelle über die Quotientengleichheit (y:x = konstant)<br/>Beispiel : *[https://realmath.de/Neues/Klasse7/pi/pi.php Kreiszahl Pi]<br/>Die Werte der einen Größe x verdoppeln, verdreifachen,... und die der anderen Größe y verdoppeln, verdreifachen,... sich.<br/>Im x-y-Diagramm liegen die geoordneten Zahlenpaare auf einer Ursprungshalbgerade.<br/>


*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dreisatz/faktor.html Proportionalitätsfaktor bestimmen - Tabelle]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/dreisatz/faktor.php Proportionalitätsfaktor bestimmen - Tabelle]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/proportion/grapherkenn.html Proportionalitätsfaktor bestimmen - Diagramm]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/proportion/grapherkenn.php Proportionalitätsfaktor bestimmen - Diagramm]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/proportion/fahrrad.html Diagramm zeichnen und ablesen]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/proportion/fahrrad.php Diagramm zeichnen und ablesen]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/dirprop.html Tabelle fehlende Werte bestimmen]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/dirprop.php Tabelle fehlende Werte bestimmen]


===Indirekte Proportionalität===
===Indirekte Proportionalität===
Zeile 196: Zeile 196:
Die Werte der einen Größe x verdoppeln, verdreifachen,... und die der anderen Größe y halbieren, dritteln,... sich.<br/>In der Wertetabelle über die Produktgleichheit (x * y = konstant )
Die Werte der einen Größe x verdoppeln, verdreifachen,... und die der anderen Größe y halbieren, dritteln,... sich.<br/>In der Wertetabelle über die Produktgleichheit (x * y = konstant )


*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/indprop/grapherkennen.html Proportionalitätskonstante ablesen - Indirekte Proportionalität]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/indprop/grapherkennen.php Proportionalitätskonstante ablesen - Indirekte Proportionalität]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/indprop/indirprop.html Indirekte Proportionalität Tabelle]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/indprop/indirprop.php Indirekte Proportionalität Tabelle]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/indprop/zahlpaarindi.html Produktgleichheit]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/indprop/zahlpaarindi.php Produktgleichheit]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/indprop/mitdreisatz.html Dreisatz]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/indprop/mitdreisatz.php Dreisatz]
*[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/indprop/mitdreisatz01.html Textaufgaben]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse7/indprop/mitdreisatz01.php Textaufgaben]


=M7 Lernbereich 6: Auswerten von Daten=
=M7 Lernbereich 6: Auswerten von Daten=

Version vom 10. August 2023, 19:10 Uhr

Wdh. Die Menge der rationalen Zahlen

Für einige Übungen sollte das Distributivgesetz (Klasse 5), sowie das Rechnen mit Brüchen (Klasse 6) beherrscht werden.


M7 Lernbereich 1: Potenzgesetze

Wiederholung

Potenzgesetze - Einstiegslevel

Zehnerpotenzen - Einstiegslevel

Potenzgesetze - Standardlevel

M7 Lernbereich 2: Parallelverschiebung

Drehung

M7 Lernbereich 3: Geometrische Ortslinien und Ortsbereiche

Kreisfläche und Kreisumfang

M7 Lernreich 4: Terme und Gleichungen

Terme

Terme - Einstiegslevel

Terme - Standardlevel

Gleichungen

Es gibt 3 Schritte beim Lösen einer Gleichung:

  1) Die gesuchte Variable muss mit Hilfe von Strich-Äquivalenzumformungen alleine auf einer Gleichungsseite stehen. Beispiele:
     3x + 3 = -6 |-3          -4x + 3 = +1 |-3          6 + x = 9 | -6            -6 -x = 3 | +6
  <=>   3x  = -9           <=>   -4x  = -2           <=>    x = 3              <=>   -x = 9
  2) Die eventuelle Zahl vor der Variable wird nun durch eine Punkt-Äquivalenzumformung auf die andere Gleichungsseite gebracht, 
     damit die Variable komplett alleine steht mit positiven Vorzeichen. Beispiele:
        3x  = -9 |:3             -4x  = -2 |:(-4)           x = 3                    -x = 9 |:(-1)
    <=>  x  = -3           <=>     x  = 0,5               Nicht nötig          <=>    x = -9
  3) Die Lösungsmenge wird mit Hilfe der Grundmenge bestimmt. Beispiele:
     
     G = N => L = {}           G = N => L = {}         G = N => L = {3}           G = N => L = {}
     G = Z => L = {-3}         G = Z => L = {}         G = Z => L = {3}           G = Z => L = {-9}
     G = Q => L ={-3}          G = Q => L = {0,5}      G = Q => L = {3}           G = Q => L = {-9}  
     
     Die {} steht für die leere Menge; das N für die Menge der Natürlichen Zahlen N, das Z für die Menge der Ganzen Zahlen
     und das Q für die Menge der Rationalen Zahlen. Wichtiger Hinweis: Die Mengensymbole sind hier nicht richtig geschrieben. 
     Es fehlt ein "Strich" in Buchstaben! Siehe Zeichenkatalog beim ISB für die richtige Schreibweise aller Symbole.

Gleichungen - Einstiegslevel

Gleichungen - Standardlevel

Ungleichungen

Ungleichungen und Gleichungen werden durch beide mit Äquivalenzumformungen auf die gleiche Art gelöst.

       3x > 9  |:3               x + 3 > 9  |-3             x - 3 > 9  |+3
 <=>    x > 3               <=>      x > 6             <=>      x > 12

Es gibt nur zwei Unterschiede beim Lösen einer Ungleichung:

1) Wenn man eine Punktrechnungs-Äquivalenzumformung einer negativen Zahl durchführt, dann dreht sich das Ungleichheitszeichen um. Beispiel:

       -3x > 9  |:(-3)                 
  <=>    x < -3                  

2) Die Lösungsmenge ist als Intervall oder Mengenschreibweise anzugeben.

Bsp.: Mengenschreibweise für die Ungleichung x < -3 
   => L = {x|x<-3} 

Intervall- und Mengenschreibweise

Lösungsmenge Ungleichung

Achtung: Die Äquivalenzumformung werden bei diesen Aufgaben als BEKANNT vorausgesetzt. Bei Problemen bitte zuerst Gleichungen lösen üben.

M7 Lernbreich 5: Proportionalitäten

Prozentrechnung

Wachstumsfaktor (vermehrter und verminderter Grundwert)

Zinsrechnung

Proportionalität

Wdh. Direkte Propotionalität

Wie kann man überprüfen, ob eine direkte Proportionalität vorliegt?
In der Messwerttabelle über die Quotientengleichheit (y:x = konstant)
Beispiel : *Kreiszahl Pi
Die Werte der einen Größe x verdoppeln, verdreifachen,... und die der anderen Größe y verdoppeln, verdreifachen,... sich.
Im x-y-Diagramm liegen die geoordneten Zahlenpaare auf einer Ursprungshalbgerade.

Indirekte Proportionalität

Wie kann man überprüfen, ob eine indirekte Proportionalität vorliegt?
Die Werte der einen Größe x verdoppeln, verdreifachen,... und die der anderen Größe y halbieren, dritteln,... sich.
In der Wertetabelle über die Produktgleichheit (x * y = konstant )

M7 Lernbereich 6: Auswerten von Daten

Statistische Kenngrößen

Anwendungsaufgaben