Frau Schüppert: Unterschied zwischen den Versionen
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Willkommen im neuen Schuljahr und erneut viel Spaß beim Üben!! (Freitext von dir) | Willkommen im neuen Schuljahr und erneut viel Spaß beim Üben!! (Freitext von dir) | ||
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== Übungen im Juni== | == Übungen im Juni== | ||
* Thema: Lineare Funktion | * Thema: Lineare Funktion | ||
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= Klasse 7a | = Klasse 7a = | ||
Viel Spaß beim Üben!! Schöne Ferien!! (BEISPIEL VON MIR; SOLLTEST DU DANN WIEDER LÖSCHEN) | Viel Spaß beim Üben!! Schöne Ferien!! (BEISPIEL VON MIR; SOLLTEST DU DANN WIEDER LÖSCHEN) | ||
== Wiederholung (für Ori-Schüler speziell)== | == Wiederholung (für Ori-Schüler speziell)== | ||
* Thema: Einfache Gleichungen und Äquivalenzumfomungen | * Thema: Einfache Gleichungen und Äquivalenzumfomungen | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/gleichungen/gleichungswaage.php Waagenmodell als Einführung] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/gleichungen/gleichunglevel.php Gleichungen lösen mit Hilfe von Äquivalenzumformungen leicht] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/gleichungen/gleichunglevela1.php Gleichungen lösen mit Hilfe von Äquivalenzumformungen mittel] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/gleichungen/gleichunglevel1.php Gleichungen lösen mit Hilfe von Äquivalenzumformungen Profi] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/gleiloes.php Äquivalenzumformung angeben] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/gleichungen/gleichbruch.php Gleichungen und Ungleichungen mit Brüchen] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/gleichungen/gleichbruch2.php Gleichungen und Ungleichungen mit Brüchen Profi] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/gleichungen/gleichung.php Äquivalenzumformungen Komplettübung] | ||
* Thema: Direkte Proportionalität | * Thema: Direkte Proportionalität | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/dreisatz/tankstelle.php Quotientengleiche Zahlenpaare] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/dreisatz/preisgeld.php Fehlende Werte berechnen] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/dreisatz/faktor.php Proportionalitätsfaktor finden] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/dirprop.php Übung zur direkten Proportionalität] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/proportion/fahrrad.php Sachverhalte grafisch darstellen] | ||
* Thema: Prozentrechnung | * Thema: Prozentrechnung | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/prozentbegriff.php Prozentbegriff] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/prozentdezimal.php Prozentdarstellung] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/prozentteilkreis.php Flächen und Prozent] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/prozentkreis.php Prozentwerte 1] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/prozentkreis01.php Prozentwerte 2] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/prozentkreis02.php Prozentwerte 3] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/prozentkreis03.php Prozentwerte 4] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/prozentschatz.php Prozentangaben schätzen 1] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/prozentschatz2.php Prozentangaben schätzen 2] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/prozentdezimalzahl.php Dezimalzahl in Prozent] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/prozentkombi.php Brüche in Prozent] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentneu/prozentundbruch.php Brüche in Prozent Profi] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/grundbegriffe.php Grundbegriffe der Prozentrechnung] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/prozentwert.php Prozentwert (Dreisatz)] | ||
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**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozent/prozentsatzformel.php Prozentsatz (Formel) 1] | ||
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**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozent/prozentuebung.php Prozentrechnung Textaufgaben] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/streifendiagramm.php Prozentsätze darstellen (Streifendiagramm)] | ||
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**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/kreisdiagramm.php Prozentsätze darstellen (Kreisdiagramm) 2] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/grundwissen/kreisdiales.php Prozentsätze darstellen (Kreisdiagramm) 3] | ||
== Übungen im September== | == Übungen im September== | ||
* Thema: Multiplikation und Division in der Menge Z der ganzen Zahlen; Vorzeichenregeln | * Thema: Multiplikation und Division in der Menge Z der ganzen Zahlen; Vorzeichenregeln | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse7/multganz/multganz.php Zwei Zahlen multiplizieren] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ganzzahl/zahlenmauermult4.php Zahlenmauer] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ganzzahl/zahlenmauermult5.php Zahlenmauer Profis] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse7/divganz/divganz.php Zwei Zahlen dividieren] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ganzzahl/rechneinq.php Addition und Multiplikation] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ganzzahl/rechneinq2.php Addition und Division] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse7/ganzzahl/kombiterme2.php verflixter Rechenbaum] | ||
== Übungen im Oktober== | == Übungen im Oktober== | ||
* Thema: Einführung der Menge Q der rationalen Zahlen; Rechengesetze; Rechnen im Zahlenbereich Q: die vier Grundrechenarten | * Thema: Einführung der Menge Q der rationalen Zahlen; Rechengesetze; Rechnen im Zahlenbereich Q: die vier Grundrechenarten | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalezahlen/dezvergleicheninz.php Größenvergleich] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalezahlen/rationalezahlen.php Zahlen eintragen] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchord/bruchordz.php Größenvergleich Profis] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/variablerbaum.php verflixter Rechenbaum] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/pyramideaddrat02.php Pyramide mit Brüchen Profis] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/rechneninq.php Addition und Multiplikation] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/rechneninq2.php Addition und Division] | ||
**[ | **[https://realmath.de/Neues/Klasse7/rationalzahl/kombiterme03.php Verflixter Rechenbaum Profis] | ||
Aktuelle Version vom 19. August 2023, 12:16 Uhr
Klasse für deine klasse
Willkommen im neuen Schuljahr und erneut viel Spaß beim Üben!! (Freitext von dir)
Übungen im Juni
- Thema: Lineare Funktion
Übungen im Juli
Übungen im August
Klasse 7a
Viel Spaß beim Üben!! Schöne Ferien!! (BEISPIEL VON MIR; SOLLTEST DU DANN WIEDER LÖSCHEN)
Wiederholung (für Ori-Schüler speziell)
- Thema: Einfache Gleichungen und Äquivalenzumfomungen
- Waagenmodell als Einführung
- Gleichungen lösen mit Hilfe von Äquivalenzumformungen leicht
- Gleichungen lösen mit Hilfe von Äquivalenzumformungen mittel
- Gleichungen lösen mit Hilfe von Äquivalenzumformungen Profi
- Äquivalenzumformung angeben
- Gleichungen und Ungleichungen mit Brüchen
- Gleichungen und Ungleichungen mit Brüchen Profi
- Äquivalenzumformungen Komplettübung
- Thema: Direkte Proportionalität
- Thema: Prozentrechnung
- Prozentbegriff
- Prozentdarstellung
- Flächen und Prozent
- Prozentwerte 1
- Prozentwerte 2
- Prozentwerte 3
- Prozentwerte 4
- Prozentangaben schätzen 1
- Prozentangaben schätzen 2
- Dezimalzahl in Prozent
- Brüche in Prozent
- Brüche in Prozent Profi
- Grundbegriffe der Prozentrechnung
- Prozentwert (Dreisatz)
- Grundwert (Dreisatz)
- Prozentsatz (Dreisatz)
- Prozentwert (Formel) 1
- Prozentwert (Formel) 2
- Grundwert (Formel) 1
- Grundwert (Formel) 2
- Prozentsatz (Formel) 1
- Prozentsatz (Formel) 2
- Prozentrechnung Textaufgaben
- Prozentsätze darstellen (Streifendiagramm)
- Prozentsätze darstellen (Kreisdiagramm) 1
- Prozentsätze darstellen (Kreisdiagramm) 2
- Prozentsätze darstellen (Kreisdiagramm) 3
Übungen im September
- Thema: Multiplikation und Division in der Menge Z der ganzen Zahlen; Vorzeichenregeln
Übungen im Oktober
- Thema: Einführung der Menge Q der rationalen Zahlen; Rechengesetze; Rechnen im Zahlenbereich Q: die vier Grundrechenarten
