Mayer und Bruchteile: Unterschied zwischen den Seiten

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= Klasse 6a =
Mit den nachfolgenden Seiten auf realmath.de kannst
== 1. Schulaufgabe ==
du noch einmal das Thema Bruchteile aus dem Unterricht wiederholen.
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchteil/bruchteilkreis.php Bruchteile erkennen - extra leicht]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/brueche/varbruchteilneu02.php Ganzes bestimmen]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchteil/zeitbruch.php Bruchteil Zeit]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchteil/zeitundbruch01.php Bruchteil Zeit PROFI]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchteil/bruchgroess.php Bruchteil Größe]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/kuerzen/gemischtezahlvar.php gemischte Zahl unechter Bruch]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchaufgaben/nenngemein.php auf gleichen Nenner bringen]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentneu/dezimalundbruch.php Bruch in Dezimalzahl]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/dezimal/dezimalinbruch.php Dezimalzahl in Bruch]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/prozentrechnung/prozentdezimal.php Bruch in Prozent angeben]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchord/zwischenzwei.php Zwischenzahl finden]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchord/bruchord.php Brüche ordnen]


== 2. Schulaufgabe ==
=== Bruchteile eines Ganzen ===  
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/addition/additionungleich2.php Brüche addieren]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruadd/addbruchansch2.php Rest berechnen]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruadd/pyramideaddbruch3.php Bruchpyramide]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchsub/subungleich2.php Brüche subtrahieren]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/kuerzen/multiplizieren02.php Brüche multiplizieren]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/kuerzen/dreimult02.php drei Brüche multiplizieren]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchdiv/multcool.php zum Denken :)]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/doppelbruch/bruchdivision02.php Brüch durch Bruch dividieren]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchdiv/divcool.php nochmal denken :) :)]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/kuerzen/gemdiv00.php gemischte Zahlen dividieren]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchmult/kombibruch2.php Rechenbaum mit allen Rechnarten]
== lerna dahoam ==
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/dezimal/dezzahlsubtrahieren2a.php Dezimalzahlen subtrahieren]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/dezimalbruch/dezimaladdtab.php Additionstabelle]
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/dezimal/addisubibaum2.php Rechenbaum extra schwer]


= Klasse 8d =
[[bild:brueche1.gif |right]]  
== 1. Schulaufgabe ==
In diesem [https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchteil/bruchteilkreis.php interaktiven Arbeitsblatt] sind die Bruchteile A und B eines Ganzen gezeichnet. <br>Deine Aufgabe besteht darin, diese Bruchteile anzugeben.  
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse8/summenterme/termumformung001.php Terme zusammenfassen]
<br><br> Bearbeitungshinweis: <br>
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse8/summenterme/termergaenzen5.php Terme ergänzen]
Nach deiner Eingabe kannst du durch einen Klick auf ''Bruchteile prüfen'' deine Eingabe überprüfen und mit einem Klick auf ''Neue Bruchteile erzeugen'' weitere Aufgaben bearbeiten.
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse8/terme/multterm2.php Summenterme ausmultiplizieren]
<br><br><br><br>
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse8/terme/multterm3.php Terme zusammenfassen anspruchsvoll]
[[Datei:brueche2.gif |right]]  
*[https://www.realmath.de/Neues/Klasse8/summenterme/knobelsumme.php zweiten Faktor finden]


== 2. Schulaufgabe ==
In diesem [https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchteil/brucherstellen.php Arbeitsblatt] ist die Aufgabenstellung umgekehrt. <br>Zwei Bruchteile sind vorgegeben und du sollst die Bruchteile zeichnen.
*[https://realmath.de/Mathematik/Mathepage/binomei02.php Binomische Formel klassisch]
<br><br> Bearbeitungshinweis: <br>
*[https://realmath.de/Neues/Klasse8/kongruenz/kongruenzsatzSsw.php Konstruktion SsW]
Mit dem Schieber ''in gleich große Stücke unterteilen'' kannst du das Ganze in gleich große Stücke unterteilen und anschließend mit dem Schieber ''Anzahl der Stücke wählen'' kannst du die gesuchte Anzehl der Stücke erstellen,<br>
*[https://realmath.de/Neues/Klasse8/kongruenz/kongruenzsatzwsw.php Konstruktion WSW]
Nach deiner Eingabe kannst du durch einen Klick auf ''Zeichnung prüfen'' deine Eingabe überprüfen und mit einem Klick auf ''Neue Aufgaben erzeugen'' weitere Aufgaben bearbeiten.
*[https://realmath.de/Neues/Klasse8/kongruenz/kongruenzsatzsws.php Konstruktion SWS]
<br><br><br><br>
*[https://realmath.de/Neues/Klasse8/kongruenz/kongruenzsatzsss.php Konstruktion SSS]
 
=== Bruchteile mehrerer Ganzer ===
[[bild:brueche3.gif|frame]]
Drei Freunde gehen zum Pizza-Essen. <br>Da die Pizzas so groß sind, bestellen sie
nur 2 Pizzas. Wieviel bekommt jeder?
Solche Aufgaben findest du in diesem [https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchteil/mehrereganze.php Arbeitsblatt]
<br><br> Bearbeitungshinweis: <br>
Nach deiner Eingabe kannst du durch einen Klick auf ''Bruchteile prüfen'' deine Eingabe überprüfen und mit einem Klick auf ''Neue Bruchteile erzeugen'' weitere Aufgaben bearbeiten.
 
<br><br><br><br>
 
 
=== Bruchteile von Größen ===
[[bild:brueche4.gif|right]]
In diesem [https://realmath.de/Neues/Klasse6/brueche/bruchteile.php Arbeitsblatt] kannst du Bruchteile von Größen berechnen. <br>Dabei wird die Aufgabe durch eine Zeichnung veranschaulicht. Mit einem Klick auf ''Hilfe ein'' kannst du dir die Aufgabe auch erklären lassen.
 
=== Das Ganze bestimmen ===
[[bild:brueche5.gif|right]]
 
Bei diesen [https://realmath.de/Neues/Klasse6/brueche/dasganze.php Aufgaben] ist ein bestimmter Bruchteil gegeben und du sollst nun das Ganze berechnen. <br>Dabei wird die Aufgabe durch eine Zeichnung veranschaulicht. Mit einem Klick auf ''Hilfe ein'' kannst du dir die Aufgabe auch erklären lassen.
 
 
=== Bruchteil und Zeit ===
[[bild:brueche6.gif|right]]
 
Auf dieser [https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchteil/zeitbruch.php Seite] kannst du den gegebenen Bruchteil einer Stunde in Minuten angeben.
<br><br><br>
 
 
[[bild:brueche7.gif|right]]  
 
Anschließend kannst du auf dieser [https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchteil/bruchzeit.php Seite] gegebene Minuten in Bruchteile einer Stunde umwandeln.
<br><br><br>
 
=== Erweitern und Kürzen ===
[[bild:brueche8.gif|frame|right]]  
* Erweitern
 
Auf [https://realmath.de/Neues/Klasse6/erweitern/brucherweitern.php dieser Seite] wird das Erweitern von Brüchen anhand einer dynamischen Veranschaulichung erklärt.
<br><br><br><br><br>
<br><br><br><br><br><br>
<br><br><br>
 
[[bild:brueche9.gif|frame|right]]  
Auf [https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchaufgaben/erweitern.php dieser Seite] kannst du deine Kenntnisse zum Erweitern anwenden. Es sind zwei Brüche gegeben, ein Zähler oder Nenner ist mit x bezeichnet und du musst herausfinden, welche Zahl für x eingesetzt werden muss.
<br><br>
<br><br>
 
* Kürzen
[[bild:brueche10.gif|frame|right]]
Auf [https://realmath.de/Neues/Klasse6/kuerzen/kuerzen.php dieser Seite] kannst du das Kürzen üben. Es ist ein Bruch gegeben und du sollst ihn vollständig kürzen.
Vollständig kürzen heißt dabei, dass Zähler und Nenner des neuen Bruches keinen gemeinsamen Teiler mehr haben.
 
 
 
[[Benutzer:Admin|Andreas Meier]], 04.10.2011

Aktuelle Version vom 20. August 2023, 11:47 Uhr

Mit den nachfolgenden Seiten auf realmath.de kannst du noch einmal das Thema Bruchteile aus dem Unterricht wiederholen.

Bruchteile eines Ganzen

In diesem interaktiven Arbeitsblatt sind die Bruchteile A und B eines Ganzen gezeichnet.
Deine Aufgabe besteht darin, diese Bruchteile anzugeben.

Bearbeitungshinweis:
Nach deiner Eingabe kannst du durch einen Klick auf Bruchteile prüfen deine Eingabe überprüfen und mit einem Klick auf Neue Bruchteile erzeugen weitere Aufgaben bearbeiten.



In diesem Arbeitsblatt ist die Aufgabenstellung umgekehrt.
Zwei Bruchteile sind vorgegeben und du sollst die Bruchteile zeichnen.

Bearbeitungshinweis:
Mit dem Schieber in gleich große Stücke unterteilen kannst du das Ganze in gleich große Stücke unterteilen und anschließend mit dem Schieber Anzahl der Stücke wählen kannst du die gesuchte Anzehl der Stücke erstellen,
Nach deiner Eingabe kannst du durch einen Klick auf Zeichnung prüfen deine Eingabe überprüfen und mit einem Klick auf Neue Aufgaben erzeugen weitere Aufgaben bearbeiten.



Bruchteile mehrerer Ganzer

Drei Freunde gehen zum Pizza-Essen.
Da die Pizzas so groß sind, bestellen sie nur 2 Pizzas. Wieviel bekommt jeder? Solche Aufgaben findest du in diesem Arbeitsblatt

Bearbeitungshinweis:
Nach deiner Eingabe kannst du durch einen Klick auf Bruchteile prüfen deine Eingabe überprüfen und mit einem Klick auf Neue Bruchteile erzeugen weitere Aufgaben bearbeiten.






Bruchteile von Größen

In diesem Arbeitsblatt kannst du Bruchteile von Größen berechnen.
Dabei wird die Aufgabe durch eine Zeichnung veranschaulicht. Mit einem Klick auf Hilfe ein kannst du dir die Aufgabe auch erklären lassen.

Das Ganze bestimmen

Bei diesen Aufgaben ist ein bestimmter Bruchteil gegeben und du sollst nun das Ganze berechnen.
Dabei wird die Aufgabe durch eine Zeichnung veranschaulicht. Mit einem Klick auf Hilfe ein kannst du dir die Aufgabe auch erklären lassen.


Bruchteil und Zeit

Auf dieser Seite kannst du den gegebenen Bruchteil einer Stunde in Minuten angeben.



Anschließend kannst du auf dieser Seite gegebene Minuten in Bruchteile einer Stunde umwandeln.


Erweitern und Kürzen

  • Erweitern

Auf dieser Seite wird das Erweitern von Brüchen anhand einer dynamischen Veranschaulichung erklärt.













Auf dieser Seite kannst du deine Kenntnisse zum Erweitern anwenden. Es sind zwei Brüche gegeben, ein Zähler oder Nenner ist mit x bezeichnet und du musst herausfinden, welche Zahl für x eingesetzt werden muss.



  • Kürzen

Auf dieser Seite kannst du das Kürzen üben. Es ist ein Bruch gegeben und du sollst ihn vollständig kürzen. Vollständig kürzen heißt dabei, dass Zähler und Nenner des neuen Bruches keinen gemeinsamen Teiler mehr haben.


Andreas Meier, 04.10.2011