Oktober 2008

Aus RealmathWiki
Wechseln zu: Navigation, Suche

Jahrgangsstufe -5-

Thema: Rechnen mit Größen

08 10 4.gif

Rubrik 'Zeit'

Das interaktive Arbeitsblatt beinhaltet eine variable Übung zur Umrechnung von gemischten Zeiteinheiten wie etwa Stunden und Minuten in die nächst kleinere Zeiteinheit z.B. Minuten.
Link zum Arbeitsblatt

08 10 5.gif

Rubrik 'Zeit'
Das interaktive Arbeitsblatt beinhaltet eine variable Übung zur Umrechnung von einer Zeiteinheit z. B. Sekunden in eine gemischte Zeiteinheit bestehend aus Minuten und Sekunden.
Link zum Arbeitsblatt

08 10 6.gif

Rubrik 'Zeit'
Das interaktive Arbeitsblatt beinhaltet eine variable Übung zur Addition und Subtraktion von Zeitangaben. Dabei ist die Aufgabe in einen Sachzusammenhang eingebunden, bei dem zwei Ergebnisse von Mountainbikern verglichen werden.
Link zum Arbeitsblatt


08 10 7.gif

Rubrik 'Zeit'
Das interaktive Arbeitsblatt beinhaltet eine weitere variable Übung zur Addition und Subtraktion von Zeitangaben. Dabei ist die Aufgabe wieder in einen Sachzusammenhang eingebunden, bei dem die Fahrtzeit eines Zuges aus der Abfahrts- und Ankunftszeit zu berechnen ist.
Link zum Arbeitsblatt


08 10 8.gif

Rubrik 'Zeit'
Bei dieser interaktiven Übung zum Rechnen mit der Zeit, sollen die Schüler die Ankunfts- bzw. Abfahrtszeit eines Zuges aus zwei gegebenen Größen berechnen. Bei fehlerhaften Eingeben wird das richtige Ergebnis ausgegeben, so dass eine eigenständige Fehleranalyse ermöglicht wird.
Link zum Arbeitsblatt


08 10 1.gif

Rubrik 'Geld'
Bei dieser interaktiven Übung zum Rechnen mit Geld, sollen die Schüler einen in Kommaschreibweise gegebenen Euro-Betrag in EUR und Cent angeben.
Link zum Arbeitsblatt

08 10 2.gif

Rubrik 'Geld'
Bei dieser interaktiven Übung zum Rechnen mit Geld, sollen die Schüler einen in EUR und Cent gegebenen Euro-Betrag in der Kommaschreibweise angeben.
Link zum Arbeitsblatt


08 10 3.gif

Rubrik 'Geld'
Bei dieser interaktiven Übung zum Rechnen mit Geld, sollen die Schüler einen in EUR und Cent gegebenen Euro-Betrag in Cent angeben.
Link zum Arbeitsblatt


08 10 17.gif

Rubrik 'Geld'
Bei dieser interaktiven Übung zum Rechnen mit Geld, sollen die Schüler einen in Cent gegebenen Betrag aus möglichst wenig einzelenen Cent-Münzen zusammensetzen.
Link zum Arbeitsblatt



Jahrgangsstufe -8-

Thema: Terme

Rubrik 'Binomische Formeln'

08 10 15.gif
08 10 16.gif


Zwei interaktive dynamische Arbeitsblätter ermöglichen einen geometrischen Zugang zu den binomischen Formeln. Durch den Vergleich der Flächeninhalte von Figuren können diese experimentell ermittelt werden.
Link zum Arbeitsblatt







Jahrgangsstufe -10-

Thema: Exponentialfunktion

08 10 9.gif


Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung zur Erkundung von Graphen von Exponentialfunktionen mit der Gleichung y = k · ax. Die Schüler sollen dabei z.B. Aussagen zur Definitions- und Wertemenge sowie anderen Eigenschaften machen.
Link zum Arbeitsblatt

08 10 10.gif


Mit Hilfe des interaktiven dynamischen Arbeitsblatts können Graphen von Exponentialfunktionen mit der Gleichung y = a(x - b) + c erkundet werden. Die Schüler sollen dabei erkennen, welche Auswirkung die Veränderungen der Parameter b und c auf den Funktionsgraph hat.
Link zum Arbeitsblatt


08 10 11.gif


Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung zum Zeichnen von Funktionsgraphen von Exponentialfunktionen mit der Gleichung y = a(x - b) + c. Die Schüler sollen dabei den Graphen zu einer gegebenen Gleichung zeichnen. Als Unterstützung des Zeichnens kann sowohl die Gleichung des aktuell gezeichneten Graphen als auch der Verschiebungsvektor eingeblendet werden. Zeichnet ein Schüler den Graphen falsch, so wird neben der Rückmeldung "falsch" auch die Gleichung des vom Schüler gezeichneten Graphen eingeblendet. Dies ermöglicht eine eigenständige Fehleranalyse.
Link zum Arbeitsblatt


Thema: Logarithmusfunktion

08 10 12.gif


Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung zur Erkundung von Graphen von Logarithmusfunktionen mit der Gleichung y = k · loga x. Die Schüler sollen dabei z.B. Aussagen zur Definitions- und Wertemenge sowie anderen Eigenschaften machen.
Link zum Arbeitsblatt

08 10 13.gif


Mit Hilfe des interaktiven dynamischen Arbeitsblatts können Graphen von Exponentialfunktionen mit der Gleichung y = loga (x - b) + c erkundet werden. Die Schüler sollen dabei erkennen, welche Auswirkung die Veränderungen der Parameter b und c auf den Funktionsgraph hat.
Link zum Arbeitsblatt


08 10 14.gif


Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung zum Zeichnen von Funktionsgraphen von Logarithmusfunktionen mit der Gleichung y = loga (x - b) + c. Die Schüler sollen dabei den Graphen zu einer gegebenen Gleichung zeichnen. Als Unterstützung des Zeichnens kann sowohl die Gleichung des aktuell gezeichneten Graphen als auch der Verschiebungsvektor eingeblendet werden. Zeichnet ein Schüler den Graphen falsch, so wird neben der Rückmeldung "falsch" auch die Gleichung des vom Schüler gezeichneten Graphen eingeblendet. Dies ermöglicht eine eigenständige Fehleranalyse.
Link zum Arbeitsblatt