Juni 2008

Aus RealmathWiki
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Jahrgangsstufe -5-

Thema: Addieren und Subtrahieren

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Rubrik 'Vermischte Aufgaben'

Anhand eines vorgegebenen Rechenbaums mit zufällig erzeugten Aufgaben zu Addition und Subtraktion natürlicher Zahlen kann das Rechnen mit natürlichen Zahlen weiter vertieft und gefestigt werden. Da bei fehlerhaften Eingaben die richtigen Ergebnisse angezeigt werden, können die Schüler eine eigenständige Fehleranalyse betreiben. Die Punktewertung und das Speichern der Punkte in einer Bestenliste bietet eine zusätzliche Motivation.

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Rubrik 'Vermischte Aufgaben'

Die Aufgabenstellung beinhaltet wieder einen Rechenbaum, der sich jedoch im Aufbau von der vorherigen Aufgabenstellung unterscheidet. Diesmal wird eine Summe bzw. Differenz von einer vorgegebenen Zahl subtrahiert oder zu einer Zahl addiert. Da bei fehlerhaften Eingaben die richtigen Ergebnisse angezeigt werden, können die Schüler eine eigenständige Fehleranalyse betreiben. Die Punktewertung und das Speichern der Punkte in einer Bestenliste bietet wieder eine zusätzliche Motivation.

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Rubrik 'Addieren'

Die interaktive Übung erzeugt Tabellen mit Additionsaufgaben. Dabei sollen die Schüler acht Additionsaufgaben lösen. Zur Erklärung ist eine Addition bereits ausgeführt. Betätigt der Schüler nach Eingabe der Lösungen den "Summen prüfen"-Button, so werden die Ergebnisse einzeln bewertet und in Form einer Tabelle ausgegeben. Die Schüler können so selbstständig falsche Ergebnisse lokalisieren und eigenständig ihre Fehler verbessern.

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Thema: Dezimalsystem

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Rubrik 'Große Zahlen'

Bei dieser interaktiven dynamischen Übung sollen sechs vorgegebene Zahlen der Größe nach geordnet werden. Dabei sollen die Pfeispitzen in die vorgesehenen Lücken bewegt werden. Bei fehlerhafter Anordnung werden die Pfeile mit den zugehörigen Zahlen wieder an ihre Ausgangspunkte zurückgesetzt. Die Punktewertung und das Speichern der Punkte in einer Bestenliste bietet eine zusätzliche Motivation. Link zum Arbeitsblatt



Jahrgangsstufe -6-

Thema: Achsenspiegelung

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Rubrik 'Anwendung und Übung'

Auf einem Billardtisch befinden sich zwei Kugeln Die Aufgabe der Schüler besteht darin, diejenige Position auf der Bande mittels eines violetten Punktes zu markieren, so dass die gestoßene Kugel anschließend die andere Kugel trifft. Zur Bearbeitung dieser Aufgabe gibt es die Möglichkeit, sich eine Reihe von Hinweisen einblenden zu lassen. Der Bezug zur Achsenspiegelung wird so sichtbar.

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Jahrgangsstufe -9-

Thema: Flächeninhalt von Dreiecken

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Rubrik '... in der Ebene'

Mit Hilfe des dynamischen Arbeitsblatts können sich die Schüler selbstständig erarbeiten, dass die Flächeninhaltsformel für Dreiecke nicht nur für spitzwinklige Dreiecke, sondern ebenso für stumpfwinklige Dreiecke gilt. Die Herleitung kann dabei Schritt für Schritt angezeigt und situationsbezogen veranschaulicht werden.

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Thema: Raumgeometrie

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Rubrik 'Das gerade Prisma'

Mit Hilfe des dynamischen Arbeitsblatts können sich die Schüler mit dem Volumen und der Oberfläche eines geraden Prismas mit quadratischer Grundfläche auseinandersetzen. Dabei können Oberfläche und Volumen getrennt oder miteinander verbunden betrachtet werden. Konkrete Berechnungen unterstützen die Schüler bei Ihren Hausaufgaben. Die Zeichnung im Schrägbild kann durch die Schieberegler für den Verzerrungsmaßstab und den Verzerrungswinkel variiert werden.

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Rubrik 'Das gerade Prisma'

Mit Hilfe des dynamischen Arbeitsblatts können sich die Schüler weiter mit dem Volumen und der Oberfläche eines geraden Prismas auseinandersetzen. Beim vorliegenden dynamischen Arbeitsblatt ist die Grundfläche ein Rechteck. Oberfläche und Volumen können wieder getrennt oder miteinander verbunden betrachtet werden. Konkrete Berechnungen unterstützen die Schüler bei Ihren Hausaufgaben. Die Zeichnung im Schrägbild kann wieder durch die Schieberegler für den Verzerrungsmaßstab und den Verzerrungswinkel variiert werden.

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Rubrik 'Das gerade Prisma'

Mit Hilfe des dynamischen Arbeitsblatts können sich die Schüler weiter mit dem Volumen und der Oberfläche eines geraden Prismas auseinandersetzen. Beim vorliegenden dynamischen Arbeitsblatt ist die Grundfläche eine Raute. Oberfläche und Volumen können wieder getrennt oder miteinander verbunden betrachtet werden. Konkrete Berechnungen unterstützen die Schüler bei Ihren Hausaufgaben. Die Zeichnung im Schrägbild kann wieder durch die Schieberegler für den Verzerrungsmaßstab und den Verzerrungswinkel variiert werden.

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Rubrik 'Das gerade Prisma'

Mit Hilfe des dynamischen Arbeitsblatts können sich die Schüler weiter mit dem Volumen und der Oberfläche eines geraden Prismas auseinandersetzen. Beim vorliegenden dynamischen Arbeitsblatt ist die Grundfläche ein gleichseitiges Dreieck. Oberfläche und Volumen können wieder getrennt oder miteinander verbunden betrachtet werden. Konkrete Berechnungen unterstützen die Schüler bei Ihren Hausaufgaben. Die Zeichnung im Schrägbild kann wieder durch die Schieberegler für den Verzerrungsmaßstab und den Verzerrungswinkel variiert werden. Link zum Arbeitsblatt


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Rubrik 'Das gerade Prisma'

Mit Hilfe des dynamischen Arbeitsblatts können sich die Schüler weiter mit dem Volumen und der Oberfläche eines geraden Prismas auseinandersetzen. Beim vorliegenden dynamischen Arbeitsblatt ist die Grundfläche ein gleichschenklig-rechtwinkliges Dreieck. Oberfläche und Volumen können wieder getrennt oder miteinander verbunden betrachtet werden. Konkrete Berechnungen unterstützen die Schüler bei Ihren Hausaufgaben. Die Zeichnung im Schrägbild kann wieder durch die Schieberegler für den Verzerrungsmaßstab und den Verzerrungswinkel variiert werden.

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