Juli 2010

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Version vom 31. Juli 2010, 10:04 Uhr von Admin (Diskussion | Beiträge) (Neu in Klasse 7: Winkelberechnung und Thaleskreis)

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Jahrgangsstufe -7-

Thema: Daten und Zufall

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Rubrik: Laplace-Wahrscheinlichkeit
Eine durch Zufall erzeugte Anzahl unterschiedlich farbiger Kugeln befindet sich in einem Gefäß. Eine Kugel wird blind gezogen. Die Schüler sollen die Wahrscheinlichkeit eines vorgegebenen Laplace-Ereignisses als Bruch angeben. Bei fehlerhafter Bearbeitung wird die korrekte Wahrscheinlichkleit des Ereignisses als Bruchteil angegeben.
Link zum Arbeitsblatt





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Rubrik: Laplace-Wahrscheinlichkeit
Wieder befindet sich eine durch Zufall erzeugte Anzahl unterschiedlich farbiger Kugeln in einem Gefäß. Eine Kugel wird blind gezogen. Die Schüler sollen die Wahrscheinlichkeit eines vorgegebenen Laplace-Ereignisses nun sowohl als Bruch als auch in Prozent angeben. Bei fehlerhafter Bearbeitung wird die korrekte Wahrscheinlichkleit des Ereignisses als Bruchteil und in Prozent angegeben.
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Rubrik: Laplace-Wahrscheinlichkeit
Wieder befindet sich eine durch Zufall erzeugte Anzahl unterschiedlich farbiger Kugeln in einem Gefäß. Eine Kugel wird blind gezogen. Die Schüler sollen die Wahrscheinlichkeit eines vorgegebenen Laplace-Ereignisses nun nur noch in Prozent angeben. Bei fehlerhafter Bearbeitung wird die korrekte Wahrscheinlichkleit des Ereignisses als Bruchteil und in Prozent angegeben.
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Thema: Geometrische Ortslinien

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Rubrik: Thaleskreis
Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung zur Winkelberechnung in Verbindung mit dem Kreis des Thales. Die Schüler sollen dabei fehlende Winkelmaße berechnen. Dabei steht es ihnen frei, sich Lösungshinweise geben zu lassen.
Link zum Arbeitsblatt

Ferner gibt es zu diesem interaktiven dynamischen Arbeitsblatt zusätzlich eine Lehrerseite mit Hinweisen zum Unterricht und der Möglichkeit, ein pdf-Arbeitsblatt herunter zu laden. Link zur Lehrerseite