Dezember 2008

Aus RealmathWiki
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Jahrgangsstufe -5-

Thema: Rechnen mit Größen

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Rubrik 'Geld'

Das interaktive Arbeitsblatt enthält einfache Textaufgaben zur Festigung des Dreisatzes. Bei fehlerhaften Eingaben wird der richtige Zusammenhang in Form eines Lösungsweges angegeben.
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Rubrik 'Geld'

Das interaktive Arbeitsblatt bietet eine Variation der obigen Aufgabenstellung. Diesmal wird der Euro-Betrag angegeben und die Anzahl der Eiskugeln soll bestimmt werden. Die Rückmeldung auf falsche Eingaben bietet wieder die Möglichkeit einer eigenständigen Fehleranalyse.
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Rubrik 'Geld'

Das interaktive Arbeitsblatt bietet eine Variation zur Anwendung des Dreisatzes. Der Übung liegt eine für Schüler reale Situation zu Grunde. Eine Zehnerkarte ist zum Teil entwertet bzw. es wird angegeben wie viele Streifen noch frei sind. Der Restwert der Karte soll von den Schülern ermittelt werden.
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Rubrik 'Gewicht und Masse'

Das interaktive Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung zum Rechnen mit Gewichtsangeben. Der Übung liegt dabei die folgende Situation zu Grunde. Es sollen Koffer für den Urlaub gepackt werden. Dabei darf ein vorgegebenes Gewicht nicht überschritten werden. In der Aufgabe ist dieses maximale Gewicht noch nicht erreicht. Es kann noch etwas eingepackt werden.
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Rubrik 'Gewicht und Masse'

Das interaktive Arbeitsblatt beinhaltet eine weitere Übung zum Rechnen mit Gewichtsangeben. Wieder sollen Koffer für den Urlaub gepackt werden. Dabei wurde das zuläsige Gewicht bereits überschritten. Die Aufgabe besteht darin, ein Utensil aus dem Koffer zu nehmen, so dass das vorgeschriebene Gewicht nicht mehr überschritten wird. Die Aufgabe besteht für die Schüler darin, alle Möglichkeiten anzugeben, wie durch die Entfernung eines Gegenstandes das Problem gelöst werden kann.
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Jahrgangsstufe -6-

Thema: Bruchrechnen

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Rubrik 'Bruchteile'

Dem interaktiven dynamischen Arbeitsblatt liegt folgende Idee zu Grunde. Ein Messbecher, der einen Liter fasst, ist teilweise gefüllt. Anhand der gegebenen Skaleneinteilung sollen die Schüler ermitteln, welcher Bruchteil eines Liters Saft sich im Messbecher befindet.
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Rubrik 'Bruchteile'

Die Aufgabe, die das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet, ist als Variation zur obigen Aufgabenstellung zu sehen. Diesmal ist der Bruchteil gegeben, der in den Messbecher einzufüllen ist. Mittels zweier Schieberegler soll die jeweilige Safthöhe eingestellt werden.
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Rubrik 'Brüche dividieren'

Die Aufgabe, die das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet, besteht darin, eine vorhandene Menge Saft gleichmäßig auf eine bestimmte Anzahl von Kindern zu verteilen. Mathematisch betrachtet geht es um die Einführung der Division eines Bruchs durch eine Zahl. Bei fehlerhafter Lösung werden sowohl ein Lösungsweg als auch das richtige Ergebnis eingeblendet.
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Rubrik 'Brüche dividieren'

Die Aufgabe, die das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet, ist als Variation zur obigen Aufgabenstellung zu sehen. Die Aufgabe für die Schüler besteht diesmal darin, anzugeben, auf wie viele Kinder eine bestimmte Menge Saft verteilt wurde, wenn angegeben ist, welchen Bruchteil jedes Kind bekommt. Bei fehlerhafter Lösung werden wieder sowohl ein Lösungsweg als auch das richtige Ergebnis eingeblendet.
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Thema: Dezimalzahlen

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Rubrik 'Ordnen und Runden'

Dem interaktiven dynamischen Arbeitsblatt liegt folgende Idee zu Grunde. Auf einem Abschnitt der Zahlenhalbgerade sind drei Dezimalzahlen eingetragen. Die Aufgabe der Schüler besteht nun darin, eine zufällig erzeugte Dezimalzahl mittels eines Pfeiles auf dem Zahlenhalbgeradenabschnitt einzutragen. Ist der Eintrag fehlerhaft, so wird der Zahlenhalbgeradenabschnitt vollständig bemaßt und der richtige Pfeil eingezeichnet.
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Rubrik 'Ordnen und Runden'

Die interaktive dynamische Übung ist das Pendant zur obigen Aufgabenstellung. Nun ist eine Dezimalzahl auf der Zahlenhalbgerade eingetragen und die Schüller sollen diese Zahl ablesen und eintragen.
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