April 2012

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Jahrgangsstufe -5-

Thema: Geometrie Grundlagen

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Rubrik: Senkrechte Geraden
Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung, bei der die Schüler zu einer gegebenen Geraden eine Senkrechte durch einen Punkt außerhalb der Gerade zeichnen sollen. Sie können sich dazu ein Geodreieck einblenden lassen und die Gerade mit einem Stift, der ebenfalls eingeblendet werden kann, zeichnen.
Das Arbeitsblatt eignet sich auch zur Veranschaulichung und Übung an einem interaktiven Whiteboard.
Link zum Arbeitsblatt
Ferner besteht die Möglichkeit, sich die Handhabung anhand eines bereitgestellten Videos auf YouTube zeigen zu lassen.
Link zum Video auf Youtube



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Rubrik: Senkrechte Geraden
Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung, bei der die Schüler zu in einem Punkt einer Geraden eine Senkrechte errichten sollen. Wieder können sie sich dazu ein Geodreieck einblenden lassen und die Gerade mit einem Stift, der ebenfalls eingeblendet werden kann, zeichnen.
Auch dieses Arbeitsblatt eignet sich gut zur Veranschaulichung und Übung an einem interaktiven Whiteboard.
Link zum Arbeitsblatt
Ferner gibt es auch hier die Möglichkeit, sich die Handhabung anhand eines bereitgestellten Videos auf YouTube zeigen zu lassen.
Link zum Video auf Youtube


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Rubrik: Parallele Geraden
Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung, bei der die Schüler zu einer gegebenen Geraden eine Parallele durch einen Punkt außerhalb der Gerade zeichnen sollen. Sie können sich auch hier ein Geodreieck einblenden lassen und die Parallele mit einem Stift, der ebenfalls eingeblendet werden kann, zeichnen.
Das Arbeitsblatt eignet sich zudem wieder zur Veranschaulichung und Übung an einem interaktiven Whiteboard.
Link zum Arbeitsblatt
Ferner gibt es auch hier die Möglichkeit, sich die Handhabung anhand eines bereitgestellten Videos auf YouTube zeigen zu lassen.
Link zum Video auf Youtube


Rubrik: Zusammenfassende Übung (java)
Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung, bei der die Aufgaben der obigen drei Arbeitsblätter in eine zusammenfassende Übung zum Zeichnen von Senkrechten und Parallelen kombiniert wurden.
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Jahrgangsstufe -6-

Thema: Bruchrechnen

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Rubrik: Addition ungleichnamiger Brüche
Das interaktive Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung, bei der die Schüler drei gegebene ungleichnamige Brüche addieren und das Ergebnis als gemischte Zahl schreiben sollen. Bei der Rückmeldung auf fehlerhafte Eingaben werden die einzelnen Schritte zur Bearbeitung der Aufgabe getrennt bewertet und eine richtige Lösung mit den einzelnen Rechenschritten eingeblendet.
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Rubrik: Ungleichnamige Brüche subtrahieren
Das interaktive Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung, bei der die Schüler drei gegebene ungleichnamige Brüche subtrahieren bzw. addieren und das Ergebnis als gemischte Zahl schreiben sollen. Auch hier werden bei der Rückmeldung auf fehlerhafte Eingaben die einzelnen Schritte zur Bearbeitung der Aufgabe getrennt bewertet und eine richtige Lösung mit den einzelnen Rechenschritten eingeblendet.
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Rubrik: Gemischte Zahlen multiplizieren
Das interaktive Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung, bei der die Schüler zwei gemischte Zahlen multiplizieren und das Ergebnis wieder als gemischte Zahl schreiben sollen. Auch hier werden bei der Rückmeldung auf fehlerhafte Eingaben die einzelnen Schritte zur Bearbeitung der Aufgabe getrennt bewertet und eine richtige Lösung mit den einzelnen Rechenschritten eingeblendet.
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Ferner gibt es auch hier die Möglichkeit, sich das Vorgehen zur Bestimmung des Ergebnisses anhand eines bereitgestellten Videos auf YouTube zeigen zu lassen.
Link zum Video auf Youtube


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Rubrik: Gemischte Zahlen dividieren
Das interaktive Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung, bei der die Schüler zwei gemischte Zahlen dividieren und das Ergebnis wieder als gemischte Zahl schreiben sollen. In der Rückmeldung auf fehlerhafte Eingaben werden die einzelnen Schritte zur Bearbeitung der Aufgabe getrennt bewertet und eine richtige Lösung mit den einzelnen Rechenschritten eingeblendet.
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Jahrgangsstufe -8-

Thema: Bruchgleichungen

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Rubrik: Typ Bruchterm = Zahl
Das interaktive Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung, bei der die Schüler eine gegebene Bruchgleichung mittels Äquivalenzumformungen lösen sollen. Dabei sollen sie zuerst die Definitionsmenge bestimmen. Die Schüler werden bei der Bearbeitung der Aufgabe in vielfältiger Weise unterstützt. Zum einen können sie jede ihrer Umformungen getrennt bewerten lassen. Sie können sich aber auch ein Lösungsbeispiel ansehen oder sich jede Aufgaben vorrechnen lassen.
Link zum Arbeitsblatt


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Rubrik: Typ Bruchterm = Zahl
Das interaktive Arbeitsblatt beinhaltet eine weitere Übung, bei der die Schüler eine gegebene Bruchgleichung mittels Äquivalenzumformungen lösen sollen. Dabei sollen sie wider zuerst die Definitionsmenge bestimmen. Die Schüler werden auch hier bei der Bearbeitung der Aufgabe in vielfältiger Weise unterstützt. Zum einen können sie jede ihrer Umformungen getrennt bewerten lassen. Sie können sich aber auch ein Lösungsbeispiel ansehen oder sich jede Aufgaben vorrechnen lassen.
Link zum Arbeitsblatt


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Rubrik: Typ Bruchterm = Bruchterm
Das interaktive Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung, bei der die Schüler eine gegebene Bruchgleichung, bei der auf beiden Seiten ein Bruchterm steht, mittels Äquivalenzumformungen lösen sollen. Dabei sollen sie wieder zuerst die Definitionsmenge bestimmen. Die Schüler werden auch hier bei der Bearbeitung der Aufgabe in vielfältiger Weise unterstützt. Zum einen können sie jede ihrer Umformungen getrennt bewerten lassen. Sie können sich aber auch ein Lösungsbeispiel ansehen oder sich jede Aufgaben vorrechnen lassen.
Link zum Arbeitsblatt