April 2009

Aus RealmathWiki
Wechseln zu: Navigation, Suche

Jahrgangsstufe -5-

Thema: Umfang und Flächeninhalt

09 04 1.gif

Rubrik 'Umfang'

Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Einführung zur Berechnung des Umfang eines Rechtecks. Dabei können die Schüler einen Punkt auf den Seiten des Rechtecks bewegen und so einen anschaulichen Zugang zur Formel des Umfangs eines Rechtecks gewinnen.
Link zum Arbeitsblatt


09 04 2.gif

Rubrik 'Flächeninhalt'

Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Einführung in die Berechnung des Flächeninhalts eines Rechtecks. Die Schüler können mit Hilfe der Veranschaulichung ein Rechteck mit Einheitsquadraten auslegen. Der Flächeninhalt eines Rechtecks wird so handelnd erfahrbar. Die Formel für den Flächeninhalt eines Rechtecks können die Schüler hier selbstständig finden.
Link zum Arbeitsblatt



09 04 3.gif

Rubrik 'Vermischtes'

Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung zur Berechnung des Umfangs von zusammengesetzten Figuren. Dabei können die Schüler einen Punkt auf den Seiten der Figur bewegen und so einen anschaulichen Zugang zur Berechnung gewinnen.
Link zum Arbeitsblatt


09 04 4.gif

Rubrik 'Vermischtes'

Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung zur Berechnung des Flächeninhalts von zusammengesetzten Figuren. Einen visuellen Impuls für die Berechnung bietet das stets eingeblendete Einheitsquadrat. Bei fehlerhafter Berechnung wird der richtige Flächeninhalt eingeblendet.
Link zum Arbeitsblatt


09 04 5.gif

Rubrik 'Vermischtes'

Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine kombinierte Übung zur Berechnung des Flächeninhalts bzw. des Umfangs von zusammengesetzten Figuren. Bei diesen Aufgaben werden den Schülern keinerlei Hilfsmittel mehr bereitgestellt. Bei fehlerhafter Berechnung wird der richtige Flächeninhalt eingeblendet.
Link zum Arbeitsblatt



Thema: Ebene Figuren

09 04 6.gif

Rubrik 'Kreise'

Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Übung zur Lagebeziehung zweier Kreise. Die Schüler sollen dabei zwei Kreise nach gegebenen Bedingungen anordnen. Im nebenstehenden Beispiel sollen die beiden Kreise ineinanderliegen und sich berühren. Die Rückmeldung im Falle einer falschen Zeichnung gibt detaillierte Auskunft über die Schülerzeichnung.
Link zum Arbeitsblatt



Thema: Teilbarkeit

09 04 7.gif

Rubrik 'Teiler und Vielfaches'

Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Einführung in den Begriff des Teilers einer Zahl. Zusätzlich wird eine Übung bereitgestellt. Bei fehlerhafter Bearbeitung können die Schüler eine Veranschaulichung nutzen und so eine Fehleranalyse betreiben.
Link zum Arbeitsblatt



09 04 8.gif

Rubrik 'Teiler und Vielfaches'

Das interaktive dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Einführung in den Begriff des Vielfachen einer Zahl. Zusätzlich wird auch hier eine Übung bereitgestellt. Bei fehlerhafter Bearbeitung können die Schüler wieder eine Veranschaulichung nutzen und so eine Fehleranalyse betreiben.
Link zum Arbeitsblatt



Jahrgangsstufe -8-

Thema: Lineare Funktion

09 04 9.gif

Rubrik 'Wertetabellen analysieren'

Anhand zweier interaktiver Übungen sollen die Schüler bei vorgegebener Funktionsvorschrift und gegebenen x-Werten die zugehörigen y-Werte ermitten. Dabei ist die Gleichung nicht in der gewohnten Form " y = ... " gegeben. Fehlerhafte y-Werte werden angemahnt und die richtigen Zahlenpaare der linearen Funktion angegeben. Dies ermöglicht den Schülern, ihre Fehler zu erkennen und zu verbessern.
Link zur ersten Übung
Link zur Profi-Übung