August 2016: Unterschied zwischen den Versionen
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(kein Unterschied)
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Aktuelle Version vom 8. August 2023, 18:04 Uhr
Jahrgangsstufe -6-
Thema: Ganze Zahlen
Rubrik: Grundvorstellungen ausbilden
Hier wurden insgesamt vier neue Arbeitsblätter erstellt, die die Ausbildung von Grundvorstellungen im Bereich der ganzen Zahlen unterstützen.
Die Anbindung an die Erfahrungswelt der Schüler geschieht anhand von Temperaturänderungen.
- Link zum Arbeitsblatt auf Level -1-
- Link zum Arbeitsblatt auf Level -2-
- Link zum Arbeitsblatt auf Level -3-
- Link zum Arbeitsblatt für Profis
Jahrgangsstufe -8-
Thema: Extremwerte
Rubrik: Extremwerte ablesen
Das erste dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Erklärung, wie man das Minimum eines quadratischen Terms der Form a · (x - b)² + c abliest.
Das zweite dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Erklärung, wie man das Maximum eines quadratischen Terms der Form a · (x - b)² + c abliest.
Das dritte dynamische Arbeitsblatt beinhaltet eine Veranschaulichung und Erklärung, wie man Extremwerte eines quadratischen Terms der Form a · (x - b)² + c abliest.
