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	<title>März 2015 - Versionsgeschichte</title>
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		<title>Admin: Die Seite wurde neu angelegt: „== Jahrgangsstufe -6- ==  === Thema: Ganze Zahlen ===   Rubrik: &#039;&#039;&#039;Einführung über Temperatur&#039;&#039;&#039;&lt;br&gt; Die beiden interaktiven dynamischen Arbeitsblätter beinhalten Veranschaulichungen und Übungen, anhand derer die Schüler Einblick in die Anordnung ganzer Zahlen erhalten. Dabei findet das Modell &quot;Thermometer&quot; Anwendung.&lt;br&gt; *[https://realmath.de/Neues/Klasse6/gegenzahl/negativeinf.php Link zum Arbeitsblatt]  *[https://realmath.de/Neues/Klasse6/gegenzah…“</title>
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		<updated>2023-08-08T16:27:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Die Seite wurde neu angelegt: „== Jahrgangsstufe -6- ==  === Thema: Ganze Zahlen ===   Rubrik: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Einführung über Temperatur&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt; Die beiden interaktiven dynamischen Arbeitsblätter beinhalten Veranschaulichungen und Übungen, anhand derer die Schüler Einblick in die Anordnung ganzer Zahlen erhalten. Dabei findet das Modell &amp;quot;Thermometer&amp;quot; Anwendung.&amp;lt;br&amp;gt; *[https://realmath.de/Neues/Klasse6/gegenzahl/negativeinf.php Link zum Arbeitsblatt]  *[https://realmath.de/Neues/Klasse6/gegenzah…“&lt;/p&gt;
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&lt;br /&gt;
=== Thema: Ganze Zahlen === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rubrik: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Einführung über Temperatur&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Die beiden interaktiven dynamischen Arbeitsblätter beinhalten Veranschaulichungen und Übungen, anhand derer die Schüler Einblick in die Anordnung ganzer Zahlen erhalten. Dabei findet das Modell &amp;quot;Thermometer&amp;quot; Anwendung.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[https://realmath.de/Neues/Klasse6/gegenzahl/negativeinf.php Link zum Arbeitsblatt] &lt;br /&gt;
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		<author><name>Admin</name></author>
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