Dagmar Alberti: Unterschied zwischen den Versionen
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*[ | *[https://realmath.de/Neues/Klasse6/doppelbruch/bruchdivision00.php "Bruch durch Bruch" - leicht] | ||
*[ | *[https://realmath.de/Neues/Klasse6/doppelbruch/bruchdivision.php "Bruch durch Bruch" - schwer] | ||
*[ | *[https://realmath.de/Neues/Klasse6/doppelbruch/knobeldivision.php "Bruch durch Bruch" - für Denker] | ||
*[ | *[https://realmath.de/Neues/Klasse6/bruchdiv.php gemischte Zahlen dividieren] | ||
*[ | *[https://realmath.de/Neues/Klasse6/doppelbruch/doppelbruch.php Doppelbrüche] | ||
Aktuelle Version vom 19. August 2023, 12:08 Uhr
6c
2. Schulaufgabe
Addition / Subtraktion
- Addiere
- Subtrahiere
- Variable bestimmen
- Addition gemischter Zahlen_1
- Addition gemischter Zahlen_2
- Gemischte Zahlen subtrahieren
Multiplikation
- "Zahl mal Bruch"
- "Bruch mal Bruch" - leicht
- "Bruch mal Bruch" - schwer
- "Bruch mal Bruch" - für Denker
