August 2013: Unterschied zwischen den Versionen

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*[http://realmath.de/Neues/Klasse5/addisubi/dartgut001.html Link zum zweiten Arbeitsblatt - zwei Darts addieren]  
 
*[http://realmath.de/Neues/Klasse5/addisubi/dartgut001.html Link zum zweiten Arbeitsblatt - zwei Darts addieren]  
 
*[http://realmath.de/Neues/Klasse5/addisubi/dartgut01.html Link zum dritten Arbeitsblatt -  drei Darts addieren]  
 
*[http://realmath.de/Neues/Klasse5/addisubi/dartgut01.html Link zum dritten Arbeitsblatt -  drei Darts addieren]  
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Bei der vierten Übung sollen die Schüler im Meisterschaftsmodus Spiel 501-Double-Out die ersten drei geworfenen Darts addieren und dann vom Startwert 501 subtrahieren.
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Bei der vierten Übung sollen die Schüler im Meisterschaftsmodus Spiel 501-Double-Out die ersten drei geworfenen Darts addieren und dann vom Startwert 501 subtrahieren.<br>
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[http://realmath.de/Neues/Klasse5/addisubi/dartgut.html Link zum vierten Arbeitsblatt]
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Bei den letzten beiden Übungen sollen die Schüler einen bzw. zwei Pfeile selber werfen und zwar so, dass die noch vorhandene Punktezahl auf Null reduziert wird.
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*[http://realmath.de/Neues/Klasse5/addisubi/dartgut2.html Link zum fünften Arbeitsblatt - einen Dart werfen]
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*[http://realmath.de/Neues/Klasse5/addisubi/dartgut3.html Link zum sechsten Arbeitsblatt -  zwei Darts werfen]

Version vom 15:44, 26. Aug 2013

Jahrgangsstufe -5-

Thema: Rechnen mit natürlichen Zahlen

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Rubrik: Spielerische Anwendungen
In dieser Rubrik wurden insgesamt sechs neue interaktive Arbeitsblätter hinzugefügt. Die interaktiven Arbeitsblätter beinhalten jeweils Übungen, die sich mit dem Dart-Spiel beschäftigen.
Die erste Übung soll die Schüler mit den Regeln beim Dart vertraut machen. Dabei sollen sie erkennen, dass je nach dem wo der Dart steckt, die Punkte einfach, doppelt oder dreifach gezählt werden.
Link zum ersten Arbeitsblatt
Bei der zweiten und dritten Übung sollen die Schüler jeweils die Werte zweier bzw. dreier Darts addieren

Bei der vierten Übung sollen die Schüler im Meisterschaftsmodus Spiel 501-Double-Out die ersten drei geworfenen Darts addieren und dann vom Startwert 501 subtrahieren.
Link zum vierten Arbeitsblatt

Bei den letzten beiden Übungen sollen die Schüler einen bzw. zwei Pfeile selber werfen und zwar so, dass die noch vorhandene Punktezahl auf Null reduziert wird.