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	<title>Mathematik bei Frau Ranner - Versionsgeschichte</title>
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	<subtitle>Versionsgeschichte dieser Seite in realmath-wiki</subtitle>
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		<title>Admin am 20. August 2023 um 08:46 Uhr</title>
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		<updated>2023-08-20T08:46:39Z</updated>

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&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;** [&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;http&lt;/del&gt;://&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;www.&lt;/del&gt;realmath.de/Neues/Klasse8/linfkt/regentonne.&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;html &lt;/del&gt;Anwendungsaufgabe Regentonne]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;** [&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;https&lt;/ins&gt;://realmath.de/Neues/Klasse8/linfkt/regentonne.&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;php &lt;/ins&gt;Anwendungsaufgabe Regentonne]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Klasse 10c ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Klasse 10c ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Admin</name></author>
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		<title>Admin: Die Seite wurde neu angelegt: „   Klasse 8a Schuljahr 2012/13  Klasse 9c Schuljahr 2012/13 == Klasse 9c == === Oktober  ===   ==== Thema: Funktion ====   * Funktion ** [http://ne.lo-net2.de/selbstlernmaterial/m/s1fu/pf/pf_zf.PDF lineare Funktion] ** [http://ne.lo-net2.de/selbstlernmaterial/m/s1fu/lf/lf_zf.PDF Graph einer linearen Funktion] * Begründe, ob der Graph einer linearen Funktion dargestellt wird! ** [http://n…“</title>
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		<updated>2023-08-07T13:46:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Die Seite wurde neu angelegt: „  &lt;a href=&quot;/wiki/index.php?title=Klasse_8a_Schuljahr_2012/13&quot; title=&quot;Klasse 8a Schuljahr 2012/13&quot;&gt; Klasse 8a Schuljahr 2012/13&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;/wiki/index.php?title=Klasse_9c_Schuljahr_2012/13&quot; title=&quot;Klasse 9c Schuljahr 2012/13&quot;&gt; Klasse 9c Schuljahr 2012/13&lt;/a&gt; == Klasse 9c == === Oktober  ===   ==== Thema: Funktion ====   * Funktion ** [http://ne.lo-net2.de/selbstlernmaterial/m/s1fu/pf/pf_zf.PDF lineare Funktion] ** [http://ne.lo-net2.de/selbstlernmaterial/m/s1fu/lf/lf_zf.PDF Graph einer linearen Funktion] * Begründe, ob der Graph einer linearen Funktion dargestellt wird! ** [http://n…“&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Klasse 8a Schuljahr 2012/13  | Klasse 8a Schuljahr 2012/13]]&lt;br /&gt;
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== Klasse 9c ==&lt;br /&gt;
=== Oktober  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Thema: Funktion ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Funktion&lt;br /&gt;
** [http://ne.lo-net2.de/selbstlernmaterial/m/s1fu/pf/pf_zf.PDF lineare Funktion]&lt;br /&gt;
** [http://ne.lo-net2.de/selbstlernmaterial/m/s1fu/lf/lf_zf.PDF Graph einer linearen Funktion]&lt;br /&gt;
* Begründe, ob der Graph einer linearen Funktion dargestellt wird!&lt;br /&gt;
** [http://ne.lo-net2.de/selbstlernmaterial/m/s1fu/pf/pf_a21.PDF Übungsaufgaben zum Ausdrucken]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wir untersuchen die Steigung und den y-Achsenabschnitt!&lt;br /&gt;
**[http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/steigung/steigungschild.html Steigung kennenlernen]&lt;br /&gt;
**[http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/steigung/verkehrsschild.html Steigung dem passenden Verkehrsschild zuordnen]&lt;br /&gt;
**[http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/steigung/steigung.html Steigung und Steigungsdreieck]&lt;br /&gt;
**[http://www.geogebra.org/de/upload/files/dynamische_arbeitsblaetter/mschulte/Lin_Fkt_mit_Schieberegler.html Steigung und y-Achsenabschnitt]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Geradengleichungen bestimmen&lt;br /&gt;
**[http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/linfkt/geradeablesen.html Geradengleichungen ablesen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Was versteht man unter einer linearen Funktion? (Stationenlernen nach Bremicke)&lt;br /&gt;
** [http://www.rbremicker.de/Mathe/Lineare%20Funktionen%20-%20Stationenlernen/Station%202%20-%20Lineare%20Funktionen%20verschieben/e_Station_2___Lineare_Funktionen_verschieben.html Station 2 lineare Funktion verschieben]&lt;br /&gt;
** [http://www.rbremicker.de/Mathe/Lineare%20Funktionen%20-%20Stationenlernen/Station%203%20-%20Ursprungsgeraden/e_Station_3___Ursprungsgeraden.html Station 3 Erarbeitung Ursprungsgerade]&lt;br /&gt;
** [http://www.rbremicker.de/Mathe/Lineare%20Funktionen%20-%20Stationenlernen/Station%206%20-%20Funktionsgleichung%20gesucht/f_Station_6___Funktionsgleichung_gesucht.html Station 6 Funktionsgleichung gesucht]&lt;br /&gt;
** [http://www.rbremicker.de/Mathe/Lineare%20Funktionen%20-%20Stationenlernen/Station%207%20-%20Analyse%20von%20zwei%20Geraden/f_Station_7___Analyse_von_zwei_Geraden.html Station 7 Analyse von zwei Geraden]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Wie berechnet man die Nullstelle einer Funktion?&lt;br /&gt;
** [http://ne.lo-net2.de/selbstlernmaterial/m/s1fu/lf/lf_tn_gw.pdf Erklärung]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/linfkt/nullstelle.html Übung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Der Steigungsfaktor m&lt;br /&gt;
** [http://ne.lo-net2.de/selbstlernmaterial/m/s1fu/pf/pf_gw.html Veranschaulichung des Steigungsfaktors]&lt;br /&gt;
** [http://ne.lo-net2.de/selbstlernmaterial/m/s1fu/pf/pf_a71.PDF Übungsaufgaben zum Ausdrucken]&lt;br /&gt;
* Ursprungsgeraden&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/ursprungsgeraden/ugeradeablesen.html Übung 1: Gleichung bestimmen (mit Steigungsdreieck)]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/linearefunktion/punktaufg.html Übung 2: Gleichung bestimmen (ohne Steigungsdreieck)]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/ursprungsgeraden/ugeradezeichnen.php Übung 3: Zeichnen (mit Steigungsdreieck)]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/ursprungsgeraden/ugeradezeichnenneu.php Übung 4: Zeichnen (ohne Steigungsdreieck)]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Verschobene Geraden mit der Funktionsgleichung y = mx+t&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/linfkt/geradeablesen.html Geradengleichung ablesen]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/linfkt/geradezeichnenneu.php Gerade einzeichnen]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/linfkt/pusteig.html Gerade einzeichnen 2]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/linfkt/geradezeichnenum.html Geradengleichung umformen und Graph zeichnen]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/linfkt/steigung.php Steigung berechnen]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/linfkt/steigung01.php Steigung berechnen 2]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Mathematik/Gerade/vorlage5c.html Geradengleichung berechnen - Erklärung]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Die Punktsteigungsform&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/steigung/punktsteigungsform.html Einfürhung Punktsteigungsform]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/steigung/punktsteigueb.html Übung Punktsteigungsform]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* verschiedene Übungen &lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/linearefunktion/liegtpaufg.html Überprüfe, ob der Punkt auf der Geraden liegt!]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/linearefunktion/koordberechnen.html Berechne die fehlende Koordinate eines Punktes, der auf der Geraden liegt]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/linearefunktion/tberechnen.html Berechne den y-Achsenabschnitt t!]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/linearefunktion/mberechnen.html Berechne die Steigung m!]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/linearefunktion/mundtberechnen.html Berechne m bzw.t]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/orthogonal/senkrechtegerade.html orthogonale Geraden]&lt;br /&gt;
** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/linfkt/regentonne.html Anwendungsaufgabe Regentonne]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Klasse 10c ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ 10c: Stoff der ersten Schulaufgabe | 10c: Stoff der ersten Schulaufgabe]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ 10c: Stoff der zweiten Schulaufgabe | 10c: Stoff der zweiten Schulaufgabe]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[ 10c: Stoff der dritten Schulaufgabe | 10c: Stoff der dritten Schulaufgabe]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>
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