MediaWiki-API-Ergebnis
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e<br /><br /> Das <b>Realmath-Wiki</b> ist eine Erg\u00e4nzung zur Webseite realmath.de <br /> Jede Lehrhraft, die realmath.de im Unterricht nutzt, kann hier - nach dem sie angemeldet ist - <br /> f\u00fcr seine Sch\u00fcler Lernpfade anlegen, Bearbeitungshinweise geben oder \u00dcbungen als Hausaufgabe geben.\u201c"
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"title": "RealmathWiki:\u00dcber realmathWiki"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201eHier k\u00f6nnen Lehrer f\u00fcr ihre Klassen Seiten anlegen. [[Spezial:Userlogin|Anmeldung]] erforderlich! == Zusammenfassende \u00dcbersichten == === Lernangebote f\u00fcr Integrationsklassen === * [[EFIE - Erlangen]] === Lernangebote f\u00fcr Nordrhein-Westfalen === * [[Stufe 5/6]] * [[Stufe 7 - 10]] * [[Mathe f\u00fcr Joblinge]] <!-- * [[Mathe f\u00fcr den Berufseinstieg]] --> * [[Mathe gezielt \u00fcben]] == Angebote von Schulen nach Schulart geordnet== === F\u00f6rderschulen ==\u2026\u201c"
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"title": "Unterrichtsseiten von Schulen"
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"title": "EFIE - Erlangen"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e== Highscore-Liste == * [https://realmath.de/dienste/multimedia/bestof.php Highscore aller Schulen] * [https://realmath.de/dienste/multimedia/bestofschule2.php?a1=110&a2=1 Highscore von EFIE e.V. Erlangen] ** Hinweis: Eintrag funktioniert nur korrekt, wenn als Schulart \"Integrationsklasse\" angegeben wird == Gesamtmaterial nach Klassenstufen == * [https://realmath.de/Mathematik/newmath5.php 5. Klasse] * [https://realmath.de/Mathematik/newmath6.php 6. Klas\u2026\u201c"
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"title": "Wagner Thomas"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201eIn diesem Online-\u00dcbungsbuch wurden die \u00dcbungen von Realmath genau passend zu den Mathematikb\u00fcchern Fundamente 5 und 6 zusammengestellt. Die hier angebotenen Aufgabentypen und die Reihenfolge der Kapitel stimmen genau mit dem Mathematikbuch \u00fcberein. Und so funktioniert es: 1. Die gew\u00fcnschte \u00dcbung ausw\u00e4hlen anklicken die \u00dcbung \u00f6ffnet sich und man kann sofort rechnen. 2. Die f\u00fcr eine \u00dcbung gesammelten Punkte kann man auch in die Highscoreli\u2026\u201c"
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"title": "Stufe 5/6"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201eDieses Online-\u00dcbungsbuch f\u00fcr die Stufen 7 bis 10 arbeitet ausschlie\u00dflich mit Realmath-\u00dcbungen. Hier wurde ein umfangreiches \u00dcbungsangebot zu allen zentralen Themen dieser Stufen zusammengestellt. Die Reihenfolge orientiert sich nicht an einem Schulbuch bzw. einer Schulform; deshalb wurden hier die Bezeichnungen Stufe 7 bis 8 usw. gew\u00e4hlt. Und so funktioniert es: 1. Die gew\u00fcnschte \u00dcbung ausw\u00e4hlen anklicken die \u00dcbung \u00f6ffnet sich und man kann\u2026\u201c"
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"title": "Stufe 7 - 10"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e== Frau Dagmar Ossendoth == '''Willkommen im interaktiven Realmath-Wiki f\u00fcr Joblinge''' Das in diesem Wiki angebotene F\u00f6rdermaterial GR\u00dcN bietet zu allen neun Themengebieten der Diagnose-Tests kostenlose Online-\u00dcbungen der Lernplattform Realmath. Alle \u00dcbungen k\u00f6nnen auch mit Tablets genutzt werden; es sind keine zus\u00e4tzlichen Programme bzw. Apps notwendig. '''[[Gebrauchsanweisung f\u00fcr das Wiki f\u00fcr Joblinge]]''' '''Hier die neun Themengebiet\u2026\u201c"
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"title": "Mathe f\u00fcr Joblinge"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e=== (1) Auswahl einer \u00dcbung === 1. Schritt: Auf der Startseite aus der Auflistung s\u00e4mtlicher Themengebiete das gew\u00fcnschte Gebiet ausw\u00e4hlen. 2. Schritt: Auswahl des gew\u00fcnschten Kapitels im Inhaltsverzeichnis 3. Schritt: Auswahl der gew\u00fcnschten \u00dcbung in dieser \u00dcbersicht \u00fcber das gesamte Kapitel '''Wichtig:''' Jetzt \u00f6ffnet sich die \u00dcbung automatisch, angezeigt wird aber nur jeweils immer eine einzige Aufgabe, die bearbeitet werden. === (\u2026\u201c"
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"title": "Gebrauchsanweisung f\u00fcr das Wiki f\u00fcr Joblinge"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e'''1.Kapitel: Ma\u00dfeinheiten''' * 1.1 Rechnen mit L\u00e4ngen ohne Komma **[http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/laengen/laengen.php 1.1.1 Umwandeln (Level 2)] **[http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/laengen/laengenumwandeln.php 1.1.2 Umwandeln (Level 3)] **[http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/laengen/laengenaddieren.php 1.1.3 L\u00e4ngen addieren (Level 1)] **[http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/laengen/laengenaddieren1.php 1.1.4 L\u00e4ngen addieren (Level 2)] *\u2026\u201c"
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"title": "Einheiten f\u00fcr Joblinge"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e'''1. Kapitel: Lineare Funktionen und Geraden''' * 1.1 Steigung **[http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/steigung/steigungschild_tab.html 1.1.1 Verkehrszeichen I (Level 1)] **[http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/steigung/verkehrsschild_tab.html 1.1.2 Verkehrszeichen II (Level 2)] **[http://www.realmath.de/Neues/Klasse8/steigung/steigung_tab.html 1.1.3 Steigungsdreieck bei Geraden (Level 2)] * 1.2 Geraden durch den Ursprung **[http://www.realmath.de/Neu\u2026\u201c"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e'''1. Kapitel: L\u00f6sungsverfahren f\u00fcr Gleichungssysteme''' * 1.1 Graphisches L\u00f6sen **[http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/gleichungssysteme/loesunggraph_tab.php 1.1.1 Schnittpunkt von zwei Geraden ablesen (Level 1)] * 1.2 Gleichsetzverfahren **[http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/gleichungssysteme/gleichsetzungsverfahren_tab.html 1.2.1 Gleichsetzverfahren mit Einzeichnen der Geraden (Level 1)] * 1.3 Additionsverfahren I **[http://www.realmath.de/Ne\u2026\u201c"
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"title": "Gleichungssysteme f\u00fcr Joblinge"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e '''Herzlichen Gl\u00fcckwunsch!''' Sie haben den Mathe-Meister Test bis zum Ende durchgehalten! Die Aufgaben in Ihrem Test geh\u00f6ren zu verschiedenen Themengebieten, z.B. Bruchrechnung oder Arithmetik. Wenn Sie auf der Ergebnisseite den Reiter Defizitanalyse anklicken, sehen Sie im \u00dcberblick, wie Sie abgeschnitten haben. '''ROT:''' Sie haben weniger als 50 % der Aufgaben dieses Gebietes richtig. Bevor Sie eine Ausbildung beginnen, sollten Sie unbedingt\u2026\u201c"
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"title": "Mathe gezielt \u00fcben"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e=== 0.Kapitel: Lernvideos === **[https://www.touchdown-mathe.de/mathe/basics/gleichungen-formeln/ 0.1.1 Wof\u00fcr braucht man im Beruf Gleichungen und Formeln?] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/rueckrechnung/ 0.1.2 Gleichungen l\u00f6sen (1)] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/gleichung-umformen/ 0.1.3 Gleichungen (2)] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/gleichung-aufstellen-loesen/ 0.1.4 Gleichungen aufstellen und l\u00f6sen] **[https://www.touchdow\u2026\u201c"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e=== 0.Kapitel: Lernvideos === **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/schriftliche-addition-zweier-zahlen/ 0.1.1 Schriftliche Addition] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/mehr-als-zwei-zahlen-schriftlich-addieren/ 0.1.2 Mehr als zwei Zahlen schriftlich addieren] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/subtraktion/ 0.1.3 Schriftliche Subtraktion] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/zwei-zahlen-schriftlich-multiplizieren/ 0.1.4 Schriftliche Multipl\u2026\u201c"
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"title": "Arithmetik"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e=== 0.Kapitel: Lernvideos === **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/brueche-kuerzen/ 0.1.1 Br\u00fcche k\u00fcrzen] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/brueche-erweitern/ 0.1.2 Br\u00fcche erweitern] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/auf-den-hauptnenner-bringen/ 0.1.3 Br\u00fcche auf dem Hauptnenner bringen] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/brueche-addieren/ 0.1.4 Br\u00fcche addieren] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/in-dezimalzahlen-umwandeln/ 0.\u2026\u201c"
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"title": "Bruchrechnung"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e=== 0.Kapitel: Lernvideos === **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/tabelle/ 0.1.1 Arbeit mit einer Tabelle] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/kreisdiagramm/ 0.1.2 Arbeit mit einem Kreisdiagramm] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/kreisdiagramm-erstellen/ 0.1.3 Selbst Kreisdiagramme erstellen] **[https://www.youtube.com/watch?v=Iymj2-58Ilk 0.1.4 Absolute und relative H\u00e4ufigkeit] **[https://www.youtube.com/watch?v=J8UEX5X7qQo 0.1.5 Urnenmodel\u2026\u201c"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e=== 0.Kapitel: Lernvideos === **[https://www.touchdown-mathe.de/mathe/basics/dreisatzrechnung/ 0.1.1 Wof\u00fcr braucht man im Beruf Dreisatz?] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/direkte-proportionalitaet/ 0.1.2 Direkt Proportional] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/indirekte-proportionalitaet/ 0.1.3 Indirekt Proprotional] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/prozentschreibweise/ 0.1.4 Schreibweise von Prozent] **[https://www.touchdown-mathe.de/\u2026\u201c"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e=== 0.Kapitel: Lernvideos === **[https://www.touchdown-mathe.de/mathe/basics/rechnen-mit-groessen/ 0.1.1 Wof\u00fcr braucht man Gr\u00f6\u00dfen im Berufsalltag?] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/mit-zeit-rechnen/ 0.1.2 Zeit] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/rechnen-mit-gewichten/ 0.1.3 Gewichte] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/rechnen-mit-laengen/ 0.1.4 L\u00e4ngen] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/rechnen-mit-flaechen/ 0.1.5 Fl\u00e4chen] **[ht\u2026\u201c"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e=== 0.Kapitel: Lernvideos === **[https://www.youtube.com/watch?v=myLx0d5wmHw 0.1.1 Was sind Funktionen?] **[https://www.youtube.com/watch?v=bJkloJrITZg 0.1.2 Gerade aufstellen] **[https://www.youtube.com/watch?v=bJkloJrITZg&t=25s 0.1.3 Gerade zeichnen] **[https://www.youtube.com/watch?v=_WQjzrN9cLk 0.1.4 Quadratische Funktionen - Parabeln verschieben] === 1.Kapitel: Lineare Funktionen und Geraden === * 1.1 Steigung **[http://www.realmath.de/Neues/Klasse\u2026\u201c"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e=== 0.Kapitel: Lernvideos === **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/geodreieck/ 0.1.1 Mit dem Geodreieck L\u00e4ngen und Winkel zeichnen] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/volumen-quader/ 0.1.2 Volumen eines Quaders] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/volumen-prisma/ 0.1.3 Volumen eines Prismas] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/flaeche-kreis/ 0.1.4 Kreisfl\u00e4che ausrechnen] **[https://www.touchdown-mathe.de/titel/umfang-kreis/ 0.1.5 Kreis\u2026\u201c"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e===1. Kapitel: Algebra=== * 1.1 Potenzgesetze **[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzbegriff.html 1.1.1 Potenzwert berechnen] **[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzpot.html 1.1.2 Potenzen potenzieren] **[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzdiv2.html 1.1.3 Potenzen dividieren (negative Zahlen)] **[http://www.realmath.de/Neues/Klasse7/potenzen/potenzdiv3.html 1.1.4 Potenzen dividieren II] **[http://www.real\u2026\u201c"
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"title": "Zusatzmaterial"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e=== (1) Auswahl einer \u00dcbung === 1. Schritt: Auf der Startseite aus der Liste der Themengebiete das gew\u00fcnschte Gebiet ausw\u00e4hlen 2. Schritt: Das gew\u00fcnschte Kapitel im Inhaltsverzeichnis ausw\u00e4hlen 3. Schritt: Die gew\u00fcnschte \u00dcbung in dieser \u00dcbersicht ausw\u00e4hlen '''Wichtig:''' Jetzt \u00f6ffnet sich die \u00dcbung automatisch, angezeigt wird aber nur jeweils immer eine einzige Aufgabe, die bearbeitet wird. === (2) \u00dcbung durchf\u00fchren === 1. Schritt: D\u2026\u201c"
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"title": "Gebrauchsanweisung f\u00fcr das Wiki"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201eLiebe Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, hier findet ihr Hinweise eurer Mathematiklehrkr\u00e4fte auf \u00dcbungen. Dazu ist nur ein Klick auf den Lehrernamen notwendig. Viel Spa\u00df beim \u00dcben und viel Erfolg! *[[Burkhard Neuh\u00e4user | Unterricht bei Herrn Neuh\u00e4user]] *[[Sarah Wiersch | Unterricht bei Frau Wiersch]] *[[Achim Heinemann | Unterricht bei Herrn Heinemann]]\u201c"
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"title": "Von-Vincke-Schule Soest"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e== 5.Klasse == === Gro\u00dfe Zahlen === ** [https://realmath.de/Neues/Klasse5/zahlenausn/nerkenn.php Stellenwerte erkennen] ** [http://realmath.de/Neues/Klasse5/zahlenausn/textinzahl01.php Texte in Zahlen wandeln] ** [http://realmath.de/Neues/Klasse5/zahlenausn/textundzahl00.php Zahlen ordnen] ** [http://realmath.de/Neues/Klasse5/zahlenausn/zahlenordnen.php Zahlen ordnen] === R\u00f6mische Zahlen === ** [https://www.realmath.de/Neues/Klasse5/dual/roemnachdez\u2026\u201c"
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"title": "Burkhard Neuh\u00e4user"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e==Wir wollen es wissen== Liebe Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, auf den folgenden Seiten findet ihr Material f\u00fcr erg\u00e4nzende \u00dcbungen zu unseren Mathethemen: [[4. Klasse der Gemeinschaftsschule Barmstedt|4a ]] [[5a/5c ]] [[6a/ 6c]] [[5b, ab 02.03.2017]] [[6. Klasse der Gemeinschaftsschule Barmstedt|6b ab 28.11.2017]] [[7. Klasse der Gemeinschaftsschule Barmstedt|7. Klasse]] [[8. Klasse der Gemeinschaftsschule Barmstedt|8. Klasse]] 9. Klasse der Gem\u2026\u201c"
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"title": "Gemeinschaftsschule Barmstedt"
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"user": "Admin",
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e=='''Pro Aufgabe 300 Punkte! Wer alle fertig hat und sich in der Highscoreliste eingetragen hat, darf sich was in der Lernwerkstatt aussuchen :)''' == [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/grundrechenarten/zahlenmultiplizieren00.html - \u00dcbung 1] [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/grundrechenarten/zahlenmultiplizieren02.html - \u00dcbung 2] [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/grundrechenarten/zahlenmultiplizieren01.html - \u00dcbung 3]\u201c"
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"title": "4. Klasse der Gemeinschaftsschule Barmstedt"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e== '''\u00dcbungen zum Thema 6.3 \"Br\u00fcche = Gewinnen und Verlieren \" ''' == [\u00dcbe jeweils ungef\u00e4hr 10 Aufgaben einer \u00dcbung, lade dann deinen Highscore hoch, starte danach den Browser neu, gehe dann zur n\u00e4chsten \u00dcbung,...] [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/erweitern/erweiternerkennen.html - \u00dcbung 1 Erweitern] [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/erweitern.html - \u00dcbung 2 Erweitern II] [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/bruchaufgaben/nennge\u2026\u201c"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e[http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/addieren/addimkopf.html - \u00dcbung 1] [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/subtrahieren/subimkopf.html - \u00dcbung 2] [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/addisubi/addsubimkopf.html - \u00dcbung 3] [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/multiplizieren/einmaleins.html - \u00dcbung 4] [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/multiplizieren/divimkopf.html - \u00dcbung 5] [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/grundrechenarten/kopfrechn\u2026\u201c"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e== ''' Parabeln, Klasse 10, ab Oktober 2016''' == [http://realmath.de/Neues/Klasse9/parabueb/parabelquiz2.html 1. \u00dcbung] [http://realmath.de/Neues/Klasse9/parabueb/parabelzeichnen1.html 2. \u00dcbung] [http://realmath.de/Neues/Klasse9/parabueb/parabelzeichnen2.html 3. \u00dcbung] [http://realmath.de/Neues/Klasse9/parabueb/parabelzeichnen01.html 4. \u00dcbung] [http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/quadgleich/quagleich01.html 5. \u00dcbung] [http://www.realmath.de/N\u2026\u201c"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e [http://realmath.de/Neues/Klasse6/gleichungen/gleichungswaage2.html - \u00dcbung 1] [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/zahlenausn/zahlenanordnen.html - \u00dcbung 2] [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/proportion/zahlenpaare01.html - \u00dcbung 3] [http://realmath.de/Neues/Klasse6/gleichungen/gleichunglevel.html - \u00dcbung 4] [http://realmath.de/Neues/Klasse7/indprop/mitdreisatz01.html - \u00dcbung 5] [http://realmath.de/Neues/Klasse6/dreisatz/preisgeld.html -\u2026\u201c"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e== '''\u00dcbungen zum aktuellen Thema 6.5 \"Fl\u00e4chen und K\u00f6rper, Umwandeln von Ma\u00dfeinheiten\" ''' == == '''\u00dcbungen zum Thema 6.3 \"Br\u00fcche = Gewinnen und Verlieren \" ''' == [\u00dcbe jeweils ungef\u00e4hr 10 Aufgaben einer \u00dcbung, lade dann deinen Highscore hoch, starte danach den Browser neu, gehe dann zur n\u00e4chsten \u00dcbung,...] [http://www.realmath.de/Neues/Klasse6/erweitern/erweiternerkennen.html - \u00dcbung 1 Erweitern] [http://www.realmath.de/N\u2026\u201c"
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"title": "Herr Kleber"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201ePro Aufgabe 300 (oder mehr) Punkte sammeln! Im Anschluss unbedingt in die Highscorelisten eintragen und Punkte f\u00fcr unsere Schule sammeln :) Daf\u00fcr beim Eintragen des Highscores bitte unbedingt unsere Schule ausw\u00e4hlen. Wir laufen unter Barmstedt - Gemeinschaftsschule. Hier seht ihr die letzten Eintr\u00e4ge unserer Schule: [http://realmath.de/dienste/multimedia/bestofschule2.php?a1=8&a2=0 - Gottfried-Semper-Schule] Hier seht ihr die Rangliste der Schulen:\u2026\u201c"
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"title": "Herr Hillers"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e== '''Klasse 5''' == Liebe Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, auf den folgenden Seiten findet ihr zus\u00e4tzliche \u00dcbungen zu unseren Lernwegelisten. Die \u00dcbungen sind nach Themen sortiert. [[\u00dcbungen zum Thema \"L\u00e4ngenangabe - LWL 5\"]]\u201c"
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"title": "Gemeinschaftsschule Forst-Hambr\u00fccken"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201eLiebe Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, hier findet ihr Hinweise eurer Mathematiklehrkr\u00e4fte auf \u00dcbungen. Dazu ist nur ein Klick auf den Lehrernamen notwendig. Viel Spa\u00df beim \u00dcben und viel Erfolg! *[[Bernd Herrmann | Unterricht bei Herrn Herrmann]] *[[Tobias Bollerott| Unterricht bei Herrn Bollerott]] *[[Bj\u00f6rn Winkelmann| Unterricht bei Herrn Winkelmann]] *[[Josef L\u00fccking| Unterricht bei Herrn L\u00fccking]] *Thomas Bokelmann| Unterricht bei Herrn Bokelm\u2026\u201c"
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"title": "Wolfhelmschule-Gesamtschule Olfen"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201eSch\u00f6n, dass ihr euch entschlosssen habt, einige \u00dcbungen zu machen. == '''Klasse 5''' == === Grundrechenarten === * Addition ** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/grundrechenarten/zahlenaddieren03.html schriftliche Addition Stufe 1] ** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/grundrechenarten/zahlenaddieren04.html schriftliche Addition Stufe 2] ** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/rechengesetze/anwenden01.html Rechengesetze der Addition Stufe 1]\u2026\u201c"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e==Klasse 5.1== ===Addition=== ====Addition mit dem Zahlenstrahl==== *[http://realmath.de/Neues/Klasse5/addieren/zahlenpfeil_add.html Zahlenstrahl - Erkl\u00e4rung des Modells] *[http://realmath.de/Neues/Klasse5/addieren/additionspfeile00.html Addition erstellen (Level 1)] *[http://realmath.de/Neues/Klasse5/addieren/additionspfeile01.html Addition erstellen (Level 2)] *[http://realmath.de/Neues/Klasse5/addieren/additionspfeile.html Addition erstellen (Profi)]\u2026\u201c"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e== Klasse 5.2 == === Grundrechenarten === * Addition ** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/addieren/addimkopf.html Kopfrechnen (Level 0)] ** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/grundrechenarten/zahlenaddieren03.html schriftliche Addition (Level 1)] ** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/grundrechenarten/zahlenaddieren04.html schriftliche Addition (Level 2)] ** [http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/rechengesetze/anwenden01.html Rechengesetze der Add\u2026\u201c"
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"comment": "Die Seite wurde neu angelegt: \u201e==9.2/3 E-Kurs== ===Gleichungssysteme=== *[http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/gleichungssysteme/loesunggraph.php Grafisches L\u00f6sen] *[http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/gleichungssysteme/gleichsetzungsverfahren.html Das Gleichsetzungsverfahren] *[http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/gleichungssysteme/additionsverfahren01.html Einf\u00fchrung Additionsverfahren] *[http://www.realmath.de/Neues/Klasse9/gleichungssysteme/additionsverfahren3.html Video 1 Addi\u2026\u201c"
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